Слайд 2
5)Вот пожалуй , та воля – та единственная , но самая дорогая
воля, которой лишает нас тюрьма: дышать так, дышать здесь. 6)никакая еда на земле , никакое вино, ни даже поцелуй женщины не слаще мне этого воздуха, этого воздуха, напоенного цветением, сыростью, свежестью.
Слайд 37)Пусть это - только крохотный садик, сжатый звериными клетками пятиэтажных домов. 8)я
перестаю слышать стрельбу мотоциклов, завывание радиол, бубны громкоговорителей. 9) Пока можно еще дышать после дождя под яблоней- можно еще и пожить.
Слайд 4Задания к тексту
1)Определите и прокомментируйте основную проблему текста.
2)Сформулируйте авторскую позицию.
3)Выскажите собственное мнение
по поднятой проблеме.
4)Определите тип речи и стиль текста. Обоснуйте свое мнение.
5)Из 7-9-го предложений выпишите все части.
Слайд 56)из предложений 7-9 выпишите слова,
Образованные способом сложения, и укажите, какое это
сложение – с суффиксом или без нее.
7)объясните значение слов: напаивают и сочают (предл. 3)
8)из предложений 2-4 выпишите существительные, имеющие форму только единственного числа.
Слайд 69) из текста выпишите глаголы-
исключения
10) Из предложений 5-6 выпишите прилагательные в
форме простой сравнительной степени.
11)Из предложений 4-6 выпишите наречия.
12) Из предложений 2-5 выпишите все определенные местоимения.
Слайд 713) из предложений 1-4 выпишите действительное причастие настоящего времени.
14 из предложений 1-3
выпишите все предлоги.
15) укажите вид связи в словосочетаниях: брызнет слегка (1 предложение)
Слайд 816)среди предложений 5-9 найдите простое с составным глагольным сказуемым, укажите его номер.
17)
среди предложений 1-4 найдите сложные , в состав которых входят безличные предложения, укажите их номера.
18) найдите в тексте предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения.