Содержание
- 2. План: Экскурсия и туристское путешествие. Суть дифференцированного подхода в экскурсионном деле Турист и экскурсант Пассажиры круизных
- 3. Цель: Дать общую характеристику экскурсионной теории.
- 4. Турист Экскурсант Турист и экскурсант Турист – гражданин, посещающий страну (или место) временного пребывания с определенными
- 5. Большое место в организации экскурсионного обслуживания занимает дифференцированный подход. те. подготовка проведение экскурсий с учетом запросов.
- 6. Критерии дифференциации ЭО: 1)соц-демограф (пол, возраст, национальность) 2) соц-психологические (интересы, традиции, привычки и моду) 3) личностно-характериологические
- 8. Пассажиры круизных судов, совершающие выход в город Экскурсант
- 9. В сфере туризма есть немало интересных профессий, существующих порой в единственном экземпляре. Такой, к сожалению, в
- 11. Скачать презентацию








ДЦП
Презентация на тему Лишайники, водоросли, мхи
Тактика поведения в сложных ситуациях взаимодействия
Драма как род литературы
Презентация на тему Раскрытие скобок
RTV 133
Болезни зубов
Развитие орфографической зоркости у младших школьников
Презентация на тему Синергетика
Черное и белое духовенство
Теории происхождения права
Площади помещений детских дошкольных учреждений
Характеристика перцептивной стороны общения
1-й квест
Курс CMS Wordpress. Практика. Выбор тематики своего сайта
Подростковые и молодежные субкультуры XXI века
Мини-музей "Югра"
Исследовательская краеведческая работа ученика 11 «А» класса Андреевской СОШ Судогодского района Владимирской области Воронин
Методика Масару Ибука
Структура современного урока. Роль мотивации и рефлексии в учебном процессе
Как оформить инвестиции: от простого к сложному
Использование национально-регионального компонента в обучении химии на элективных курсах
Дистанция в заданном направлении
Животные долгожители
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Методы генной инженерии
ВИРТУАЛЬНАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЕЙ VIRTUAL LEXICOGRAPHICAL LABORATORY FOR EXPLANATORY DICTIONARIES Остапова И. В. (
Технология проблемного обучения на уроках русского языка