Слайд 2Цели и задачи курса
формирование и развитие у учащихся представлений: о единстве окружающего
![Цели и задачи курса формирование и развитие у учащихся представлений: о единстве](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-1.jpg)
нас мира и роли эксперимента в его познании
приобретение знаний : о правилах планирования, постановки и интерпретации экспериментов в области физики, химии, биологии;
формирование и развитие умений, необходимых для исследовательской деятельности в области естественных наук, проектной деятельности, работе в учебно-исследовательских мастерских в 10-11 классах
применение полученных представлений и умений для решения задач в различных областях естествознания: физике, химии, биологии
освоение измерительного оборудования нового поколения
помощь учащимся в обоснованном выборе профиля.
Слайд 3 В результате ребята должны научиться:
видеть проблему в наблюдаемом явлении,
ставить вопрос, выдвигать
![В результате ребята должны научиться: видеть проблему в наблюдаемом явлении, ставить вопрос,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-2.jpg)
гипотезу,
планировать, проводить и интерпретировать проверочный эксперимент,
проводить измерения с использованием оборудования цифровой лаборатории «Архимед»
докладывать результаты своей работы, участвовать в научной дискуссии.
Слайд 4Структура курса.
Обучающий блок
Исследовательский
блок
теория
Практика:
6 учебно-
исследовательских
задач в области
физики,
химии, биологии
Проведение
![Структура курса. Обучающий блок Исследовательский блок теория Практика: 6 учебно- исследовательских задач](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-3.jpg)
самостоятельного
исследования
по выбранной
проблеме
Слайд 5Основные темы
Научный метод познания, его этапы. Эксперимент. Виды экспериментов.
Планирование и проведение
![Основные темы Научный метод познания, его этапы. Эксперимент. Виды экспериментов. Планирование и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-4.jpg)
однофакторного эксперимента
Эксперименты по исследованию зависимости одной величины от другой.
Эксперименты по измерению физических величин
Эксперименты по обнаружению объектов , явлений или процессов
Математическая обработка результатов экспериментов
Правила составления научного доклада и презентации
Слайд 6Примеры учебных задач
Исследование факторов, влияющих на период колебания математического маятника.
Исследование зависимости периода
![Примеры учебных задач Исследование факторов, влияющих на период колебания математического маятника. Исследование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-5.jpg)
колебания маятника от длины нити
Исследование зависимости скорости дыхания от величины нагрузки
Измерение времени свободного падения тела
Измерение содержания аскорбиновой кислоты в продуктах
Исследование состава чипсов
Эксперимент по обнаружению явления плазмолиза
Слайд 7Варианты тем для самостоятельных исследований
Исследование факторов, влияющих на период колебания пружинного маятника.
Исследование
![Варианты тем для самостоятельных исследований Исследование факторов, влияющих на период колебания пружинного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-6.jpg)
факторов, влияющих на частоту сердечных сокращений
Исследование зависимости интенсивности фотосинтеза от освещенности
Исследование зависимости температуры тела от величины нагрузки
Эксперимент по обнаружению выделения тепла при прорастании семян
Исследование влияния обработки на содержание витамина С в соке.
Изготовление и исследование свойств мела
Слайд 8Форма отчета
Каждая задача сдается преподавателю и оценивается из 2 баллов
Результаты самостоятельного исследования
![Форма отчета Каждая задача сдается преподавателю и оценивается из 2 баллов Результаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-7.jpg)
представляются в виде презентации на итоговой конференции
Слайд 9Работа с лабораторией «Архимед»
Измерение освещенности
![Работа с лабораторией «Архимед» Измерение освещенности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-8.jpg)
Слайд 10Учебные задачи
Работа с датчиком силы – измерение времени свободного падения тела
![Учебные задачи Работа с датчиком силы – измерение времени свободного падения тела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-9.jpg)
Слайд 11Учебные задачи
Оценка калорийности чипсов
![Учебные задачи Оценка калорийности чипсов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-10.jpg)
Слайд 13Примеры самостоятельных работ
Исследование факторов, влияющих на размер мыльного пузыря
![Примеры самостоятельных работ Исследование факторов, влияющих на размер мыльного пузыря](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/439818/slide-12.jpg)