Содержание
- 2. Тема занятия«Комбинаторные задачи» Цель : -повторить способы решения комбинаторных задач; - защитить минипроекты по теме «Комбинаторные
- 3. Комбинаторика – раздел математики, в котором изучают вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или
- 4. Способы решения комбинаторных задач Перебор возможных вариантов. Таблицей. Дерево возможных вариантов. Правило умножения. Правило треугольника. С
- 5. Перебор возможных вариантов Сколько существует двухзначных чисел, составленных из цифр: 0, 5, 8 ? Решение. 58,
- 6. Таблицей Алла, Бэла, Валентина и Галина во время майского праздника подарили друг другу по одному цветку.
- 7. Дерево возможных вариантов Никита, Борис, Виктор, и Григорий играли в шахматы. Каждый сыграл по 1 партии.
- 8. Правило умножения В меню в столовой предложены на выбор 3 первых блюда, 5 вторых и 4
- 9. Правило треугольника Встретились 5 приятелей и обменялись рукопожатиями. Сколько всего сделано рукопожатий? Решение. 1 2 3
- 10. С помощью графов По окончанию деловой встречи 4 специалиста обменялись визитными карточками (каждый вручил свою карточку
- 11. Решите задачу несколькими способами Андрей, Борис, Виктор и Григорий после возвращения из спортивного лагеря подарили друг
- 12. Защита минипроектов
- 14. Скачать презентацию