Этимология как раздел лингвистики

Содержание

Слайд 2

Поэтическая минутка

Отчего, обжигая горло,
Разбираю часами подряд
Сочетания «оло» и « оро»-
« Вран «

Поэтическая минутка Отчего, обжигая горло, Разбираю часами подряд Сочетания «оло» и «
и « ворон»,
« Молод» и « млад»?
« Человек некий име два сына».
Я прислушиваюсь к словам.
Открывается в них Россия,
Легендарная быль славян.
С.Крыжановский

Прочитайте выразительно стихотворение.
Какие слова « обжигают горло», по выражение поэта? Почему?
Как бы вы сейчас объяснили их написание?
Как сформулирована основная мысль в стихотворении?
Запишите последние три строчки. Они станут эпиграфом нашего урока

Слайд 3

Что изучает этимология?
Что такое этимология?

Работа с
учебной книгой.
Анализ теоретического материала на

Что изучает этимология? Что такое этимология? Работа с учебной книгой. Анализ теоретического материала на с.4
с.4

Слайд 4

Работаем со словарём

Этимология –( греч. еtymon – «правда, истина» + logos –

Работаем со словарём Этимология –( греч. еtymon – «правда, истина» + logos
«учение, наука»)
раздел языкознания, изучающий происхождение слов;
происхождение того или иного слова или выражения
( С.И. Ожегов « Толковый словарь русского языка)

Слайд 5

Знакомство с этимологическим словариком учебника
стр.306- 307

Знакомство с этимологическим словариком учебника стр.306- 307

Слайд 6

Закрепим изученное!

Упражнение № 2(письмен.)
Упражнение № 3 ( устно)

Закрепим изученное! Упражнение № 2(письмен.) Упражнение № 3 ( устно)

Слайд 7

Творческая работа

Прослушайте текст Е.Б. Артеменко, запишите его по памяти.

У вещи, которой пользуются

Творческая работа Прослушайте текст Е.Б. Артеменко, запишите его по памяти. У вещи,
при шитье для предохранения пальцев от уколов иглой, был подчёркнут признак надевания её на палец, или, как раньше говорили, на перст. Подоконник был назван так по положению в пространстве ( под окном), сеялка по производимому действию ( сеять), черника – по цвету ягод( чёрная).

Слайд 8

Продолжите текст, определив, как были образованы следующие слова:

Продолжите текст, определив, как были образованы следующие слова:

Слайд 9

ПРОВЕРИМ!

Медведь от выражения «ведает мёдом»

Наклейка – это то, что наклеили

ПРОВЕРИМ! Медведь от выражения «ведает мёдом» Наклейка – это то, что наклеили

Слайд 10

Холодильник – то, что холодит, от слова « холодить»

Качели от глагола «

Холодильник – то, что холодит, от слова « холодить» Качели от глагола
качать», имевшего первоначальное значение « двигаться вверх- вниз»

Слайд 11

Свеча была названа по признаку излучения света

Подснежник – по признаку раннего появления

Свеча была названа по признаку излучения света Подснежник – по признаку раннего
цветка, когда ещё не сошёл снег

Слайд 12

Снегирь – эту маленькую птичку назвали по признаку её появления вместе со

Снегирь – эту маленькую птичку назвали по признаку её появления вместе со снегом
снегом
Имя файла: Этимология-как-раздел-лингвистики.pptx
Количество просмотров: 237
Количество скачиваний: 0