Европа меняющаяся. В деревне и в городе. Архитектура

Содержание

Слайд 2

План урока

В деревне и в городе. Архитектура.
Семья и дети.
Еда и напитки.
Человек воспитанный.

План урока В деревне и в городе. Архитектура. Семья и дети. Еда и напитки. Человек воспитанный.

Слайд 3

В деревне и городе

Основное население проживало в деревне. Новые веяния (архитектура, костюм,

В деревне и городе Основное население проживало в деревне. Новые веяния (архитектура,
обычаи) проникали медленно. Изменения происходили в регионах, затронутых аграрной революцией. Появились кирпичные и каменные дома, в окна стали вставлять стекла. Жители начинают приобретать городские товары. Усадьбы сеньоров перестраиваются по новой архитектурной моде, в них появляется современная мебель.

Слайд 4

Больших городов было немного. Наиболее крупными считались Лондон, Париж, Неаполь.

В деревне

Больших городов было немного. Наиболее крупными считались Лондон, Париж, Неаполь. В деревне
и городе

Урбанизация - рост городов и повышение их роли в обществе

Изменений в городской жизни было намного больше. Активно шла урбанизация

Слайд 5

Сравните

Сравните

Слайд 6

С чем это может быть связано ?

Семья и дети

У. Хогарт. Модный

С чем это может быть связано ? Семья и дети У. Хогарт.
брак.

В Европе нового времени в брак вступали довольно поздно. В среднем, в XVIII веке мужчинам было 28-29 лет, женщинам 25-26 лет. В состоятельных буржуазных семьях женились раньше, в дворянских еще раньше, там невесте могло быть 18 а жениху 21.

Незамужними оставались 10-20% женщин. В семьях аристократии % был выше. Почему?
Продолжительность 30 % браков не дольше 15 лет. Почему?

Слайд 7

Семья и дети

Меняется отношение к образованию. Под влиянием научной революции мир

Семья и дети Меняется отношение к образованию. Под влиянием научной революции мир
перестает восприниматься как опасный и непредсказуемый. Познавая его законы люди учатся его менять. Возникает идея, что точно также можно и нужно изменять человека. Появляется литература, посвященная воспитанию. Открываются учебные заведения.

Ж-Б Шарден. Мальчик с юлой.

Слайд 8

Во Франции широкую известность получила деятельность «Братьев христианских школ». Это общество организовал

Во Франции широкую известность получила деятельность «Братьев христианских школ». Это общество организовал
Жан-Батист де Ла Саль. Обучение здесь шло на родном языке, в школе использовались самые передовые методы, обучение было тесно соединено с воспитанием, в школе почти отсутствовали наказания. Учить в этих школах своих детей стремились многие родители, поэтому быстро росло число классов. К концу XVIII в. «братья» имели 441 класс, где обучалось более 130 тыс. детей.

Семья и дети

Более подробно об образовании тут

Слайд 9

Для бедных слоев населения основу питания составляли зерновые культуры. Богатые люди могли

Для бедных слоев населения основу питания составляли зерновые культуры. Богатые люди могли
себе позволить молочные продукты. В приморских странах морепродукты. Мясо и рыбу ели в основном в соленом виде. Благодаря колониям на столах появляется сахар, специи, индейка, кофе, шоколад. Начинают выращивать помидоры, фасоль. На Пиренейском полуострове завоевывает прочные позиции кукуруза. К концу XVIII века в общий рацион входит картофель. Хотя введение этого продукта сопровождалось сопротивлением со стороны населения.

Еда и напитки

Мелендес Луис Эгидио

Слайд 10

«цивилизованность», «воспитанный ребенок» - широко распространенные словосочетания XVIII века.
Зарождается личная гигиена.

«цивилизованность», «воспитанный ребенок» - широко распространенные словосочетания XVIII века. Зарождается личная гигиена.
Получают распространение носовые платки, ночные рубашки.

Человек воспитанный

Томас Гейнсборо. Утренняя прогулка