«Формирование человечности как социального капитала подрастающего поколения России»Школа – лаборатория как модель инновационн
Содержание
- 2. Цель работы школы - лаборатории Построение в школе оригинальной гуманистически ориентированной социально – педагогической образовательной системы,
- 3. Ожидаемые результаты Повышение безопасности всех участников образовательного процесса. Достижение высокого качества и доступности общего образования. Обеспечение
- 4. Срок деятельности в режиме опытно – экспериментальной работы. 2013 – 2014 – третий этап – обобщающе
- 5. Основные направления реализации Программы развития в режиме школы - лаборатории 3.Повышение квалификации педагогов. 1.Проектирование смыслообразующего образования.
- 6. На первом этапе перестроена работа ШМО, их деятельность сориентирована на реализацию программы развития. Проведена подготовительная работа
- 7. В ноябре 2010 года разработаны и введены в действие критерии эффективности реализации программы развития и система
- 8. Определение одним из направлений формирование личности безопасного типа с целью снижения факторов риска в школьной среде.
- 9. В текущем учебном году продолжается работа по формированию личности безопасного типа Педагогический коллектив приступил к освоению
- 10. В 2011-2012 учебном году продолжение работы на моделирующем этапе. Ведется разработка программы «Формирование представлений школьников об
- 11. Этому способствует: Работа кружков - Вокального кружка «Соловушка», Театрального кружка «Арлекин» Деятельность ДО «Прометей». Работа муниципальной
- 12. Практическая часть 1. Занятие по программе «Азбука вежливых наук» в 1а классе (учитель начальных классов Гузенкова
- 14. Скачать презентацию