Содержание
- 3. G B
- 4. AM – IS – ARE 1 1. --- the games interesting? is am are 2. Helen
- 5. AM – IS - ARE 1. Tom and Pat ------ pupils. is am are 2. -----
- 6. B1 1. We have five ----- . kitten kittens 2. This is a big nice ----.
- 7. G1 1. I like to play with two ---- friend friends 2. Tom and Pat are
- 8. B1 1. FOXES FOXIES FOXS 2. CATS CATES CATIES 3. WOLVES WOLFS WOLFES 4. OFFICIS OFFICES
- 9. G1 1. PUPPYS PUPPIES PUPPYIS 2. CLASSES CLASSEIS CLASSS 3. MOUSES MICE MOUSIES 4. RABBITS RABBITES
- 10. B1 1. They ------ to play tag. like likes 2. The puppy ----- with a red
- 11. G1 1. The pupils ------ at the lessons. read reads 2. The elephant can not -----.
- 24. Скачать презентацию





















Система оперативного контроля знаний Interwrite PRS
Мудрость от Бога
Молодцы!
Основные выводы
Путеводитель Звёздного курса
Композиция Весна
Карта желаний
Подготовка к сочинению-рассуждению (поле С)
Процессы планирования и инициирования проектов
Кейсы по строительству домов и ремонту
Презентация pro kosek i sobak
Алгоритм диагностики и оказание скорой помощи при утоплении, удушении
Всероссийское детско-юношеское общественное движение Школа безопасности
Как экономно путешествовать по Японии
Простейший ремонт сантехнического оборудования
Отчет по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Собор Парижской Богоматери 9 класс
Виды и категории преступлений
Пунктуация в сложном бессоюзном предложении
Классическая музыка в современном мире
Варлам Тихонович Шаламов
lecture 5 Critical Realism
Современная демографическая ситуация на территории Батмановского сельского поселения
Прошедшее простое время
Дорожная академия
Государство. Признаки государства
William Shakespeare and George Gordon Byron
Авторы: Нестеренко Лидия, 5«а» кл. Мишенкова Елизавета, 5«а» кл. Руководители: Нестеренко М.А. Чуйкина Э.А.