Содержание
- 2. Тема урока: И.А.Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня «Свинья под дубом» Цели урока: совершенствовать умение
- 3. Иван Андреевич Крылов Портрет баснописца Крылова написал художник К.П.БРЮЛЛОВ 1841г.
- 4. Задания к тексту «И.А.Крылов» 1.Найдите в тексте слова, которые мы могли бы использовать в качестве эпиграфа
- 5. Памятник И.А. Крылову в Петербурге И.А. Крылов Скульптор КЛОДТ П.К. и художник Агин А.А.
- 7. …Ты все пела? Это дело;…
- 8. …Чем кумушек считать трудиться,…
- 9. …Когда товарищах согласья нет,…
- 10. …Мартышка к старости…
- 11. …«Ах, Моська! Знать, она сильна,…
- 12. Жанровые признаки басни Проблемный вопрос: 1. Как отличить басню от других стихотворных произведений? 2. Какие признаки
- 14. Древнегреческий баснописец – Э З О П Первым автором, чьи басни были записаны, был древнегреческий баснописец
- 15. Великие баснописцы XVI-XVII распространение басни в Западной Европе. Жан де Лафонтен – один из ярких баснописцев
- 16. Иван Иванович Дмитриев Дмитриев значительно преобразует традиционный жанр. Его басни лишены социальных мотивов и сатирического элемента.
- 17. Рисунок юного художника Шевченко Владимира Что изображено на рисунке? Может ли художник показать, как происходило событие,
- 18. Иллюстрация басни И.А.Крылова «Свинья под дубом»
- 19. ТЕСТ Басней называется: а/ рассказ в стихах о каком-либо событии или случае; б/ короткое нравоучительное произведение,
- 20. 3. Крылатое выражение в басне « Лебедь, Щука и Рак»: а/ «и вместе трое все в
- 21. Персонаж басни «Свинья под дубом», который попытался остановить Свинью, подрывавшую корни Дуба: а/ коршун; б/ орел;
- 22. 7 Средство художественной выразительности, используемое автором в басне «Свинья под Дубом»: а/ сравнение; б/ метафора; в/
- 24. Скачать презентацию





















Анализ текста и написание рецензии
Типы покупателей
Модуль «Женский стиль»
Правовое регулирование соотношений с участием институтов гражданского общества. Тема 8
С Новым годом!
Наши отцы и деды в Советской армии
Моя профессия.Лингвист - переводчик
Роль правового воспитания в профилактике правонарушений школьников
«Триместровая система организации образовательного процесса»
Художественные материалы
Оттиск: про мягкое, острое, милое, старое, новое и книжное
Проценты
Гений Приморья. Ломоносов
Фармако-экономические аспекты оптимизации терапии бронхиальной астмы в реальной клинической практике
Ситуация на рынке Существуют облачные системы автоматизированного бухгалтерского и налогового учета Существуют системы интерне
Система оповещения ГО и РСЧС
Шахматные комбинации
Занятие по лепке из пластилина в программе Картонный домик
Тайны рождественской ночи
Рождество в Англии и США
Презентация для предзащиты 1 (1)
«Пруд нашего детства» Работа учащихся 8 «А» класса Антиповой Юлии
Морфологические нормы- нормы употребления форм различных частей речи.
Йога для детей 9-11 лет как средство оздоровления
Язвенная болезнь
НЕЙРОДИЕТОЛОГИЯ (актуальное направление в детской неврологии)
Хәзерге заман һәм билгеле үткән заман хикәя фигыльләр
2016 - год культуры в Беларуси