Информационные процессы

Действия с информацией
Окружающий нас мир – мир информации.
Человек постоянно совершает действия, связанные с получением и передачей, хранением и обработкой информации.
Такие действия называют информационными процессами.

Информационные процессы
ХРАНЕНИЕ
информации
ОБРАБОТКА
информации
ПЕРЕДАЧА
информации
ПОЛУЧЕНИЕ
информации

Являются ли перечисленные действия действиями с информацией:
Просмотр телепередачи;
Игра в шахматы;
Покраска стен;
Устный счет;
Заучивание стихотворения;
Приготовление салата;
Игра на компьютере;
Уборка квартиры.

Разделите информационные процессы
на группы и заполните таблицу:
Чтение книги, ответ ученика на уроке, заучивание стихотворения, поиск слова в словаре, решение задачи, просмотр кинофильма, отправка электронной почты, запись информации в блокнот, прослушивание песни, перевод текста на русский язык.
Чтение книги
Просмотр
кинофильма
Заучивание
стихотворения
Запись
информации
в блокнот
Поиск слова в словаре
Решение
задачи
Перевод
текста
Ответ ученика
на уроке
Прослушивание
песни
Отправка
электронной почты

Внимательно прочтите текст, найдите и выпишите все действия, которые относятся к информационным процессам:
Котенок Васька завтракает в лесу.
Пошел однажды котенок Васька в лес позавтракать. Попробовал бруснику – кислая, попробовал гриб-боровик – горький.
Видит – лежит в траве комочек взъерошенный. «Ну, - думает Васька, - тобой и позавтракаю».
Хотел он лапой подкатить комочек поближе, да как закричит: «Ой! Ай!» - комочек ежом оказался.
Сел Васька на пень и задумался. Думал он, думал и решил, что лучше с ежом не связываться, а поесть кислых ягод да горьких грибов.
Котенок Васька завтракает в лесу.
Пошел однажды котенок Васька в лес позавтракать. Попробовал бруснику – кислая, попробовал гриб-боровик – горький.
Видит – лежит в траве комочек взъерошенный. «Ну, - думает Васька, - тобой и позавтракаю».
Хотел он лапой подкатить комочек поближе, да как закричит: «Ой! Ай!» - комочек ежом оказался.
Сел Васька на пень и задумался. Думал он, думал и решил, что лучше с ежом не связываться, а поесть кислых ягод да горьких грибов.

Какие устройства связаны с процессом хранения информации:

Какие устройства предназначены
для передачи информации:

Чтобы передать компьютеру лай любимой собаки, необходимо следующее устройство:

Какое устройство НЕ связано с процессом хранения информации:

Выполните задания:
Какой информационный процесс представляет собой измерение температуры и атмосферного давления на метеостанции?
Получение информации

Выполните задания:
2. Вы прочитали параграф в учебнике и отметили на карте самые большие реки нашей страны. Какие действия с информацией Вы выполнили?
Получение информации
Обработка информации
Передача информации

Выполните задания:
Выпишите в тетрадь информационные процессы, происходящие при:
а) беседе одноклассников;
б) написании учеником сочинения по литературе.

Домашнее задание
Учебник:
§ 1.2, вопросы 1- 4 (с.13)
Рабочая тетрадь:
упр. 1 (с.3)