Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Дайте определение понятия «радиоактивность». Назовите виды радиационно-опасных объектов. Расскажите о видах происшествий на
- 3. На всё живое на земле извечно действовало излучение – ионизирующее излучение, т.е. естественный радиационный фон земли.
- 6. Практическая работа. Используя таблицу 8 (учебник, стр.90), назовите: - наименее опасное для человека излучение; - наиболее
- 7. В качестве единицы измерения радиоактивности принято одно ядерное превращение (распад) в секунду. В Международной системе единиц
- 8. Важной характеристикой всех радиоактивных элементов является период полураспада - время, в течение которого их радиоактивность уменьшается
- 10. Проверочная работа. Используя таблицу 9 (учебник, стр. 93), ответьте на вопросы: Какая доза облучения является смертельной
- 12. Биологическое действие ионизирующих излучений: - неся в себе огромную опасность, оно не ощутимо человеком; существует скрытый
- 13. Вопросы для закрепления материала: Какова природа радиоактивной опасности? Какие особенности биологического действия ионизирующего излучения делают его
- 14. 1. Способность солей урана испускать таинственные лучи открыл: Анри Беккерель; Пьер Кюри; Мария Кюри.
- 15. 2. В каком году между государствами был подписан договор об ограничении испытаний ядерного оружия: в 1963;
- 16. 3. Объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества, при аварии на котором может
- 17. 4. Бета-излучение - это поток: ядер атомов гелия; электронов; нейтронов.
- 18. 5. Это излучение наиболее опасное, надежная защита от него – противорадиационное укрытие или глубокий подвал: гамма-излучение;
- 19. 6. Лучевая болезнь может возникнуть при дозе облучения: свыше 50 бэр; свыше 100 бэр; свыше 300
- 21. Скачать презентацию