Качество как интегральная характеристика образовательно-воспитательного процесса

Содержание

Слайд 2

Из чего оно складывается?

из высокого уровня профессионализма педагогов;
из создания комфортности в обучении

Из чего оно складывается? из высокого уровня профессионализма педагогов; из создания комфортности
и воспитании дошкольников;
прочности знаний воспитанников;
соблюдение санитарно-гигиенических норм;
из материально-технического обеспечения учреждения.

Слайд 3

Цели:

совершенствование образовательного процесса и повышение результатов обучения;
создание условий для повышения мотивации к

Цели: совершенствование образовательного процесса и повышение результатов обучения; создание условий для повышения
обучению;
обеспечение образовательно-воспитательного процесса на современном уровне;
создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка;
совершенствование системы воспитательной работы как средства повышения качества образования;
обеспечение физического развития воспитанников, использование здоровьесберегающих технологий;

Слайд 4

Задачи:

обобщение и внедрение в практику достижений передового педагогического опыта;
создание единой системы направленной

Задачи: обобщение и внедрение в практику достижений передового педагогического опыта; создание единой
на разностороннее развитие образовательного процесса;
организация взаимодействия воспитателей, специалистов и родителей с целью изучения и развития индивидуальных особенностей воспитанников.

Слайд 5

Составляющие качества образования:

качество обученности по образовательным областям;
качество сформированности умений и навыков;
качество воспитанности;
качество

Составляющие качества образования: качество обученности по образовательным областям; качество сформированности умений и
развития личности ребёнка (эмоционально-волевой сферы, познавательного интереса, мотивации и т. д.);
качество социальной адаптации.

Слайд 6

Методическая работа в детском саду:
повышение компетентности педагога;
освоение и внедрение в работу новейших

Методическая работа в детском саду: повышение компетентности педагога; освоение и внедрение в
информационных технологий;
определение причин типичных затруднений и их коррекция;
выявление уровня сформированности системы качества знаний воспитанников;
организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности воспитанников.

Слайд 7

Педагогические качества:

владение современными образовательными технологиями;
способность делать материал доступным пониманию;
творческое применение методов

Педагогические качества: владение современными образовательными технологиями; способность делать материал доступным пониманию; творческое
обучения и воспитания;
способность организовать детский коллектив;
интерес к детям;
яркость речи, такт, связь с жизнью.

Слайд 8

Условия повышения качества:

использовать на занятиях современные инновационные методики, новые формы организации

Условия повышения качества: использовать на занятиях современные инновационные методики, новые формы организации
и проведения занятий;
продолжать методическое совершенствование педагогов для повышения их профессионализма;
использовать на занятиях современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.
участвовать в проектной деятельности;
Имя файла: Качество-как-интегральная-характеристика-образовательно-воспитательного-процесса.pptx
Количество просмотров: 126
Количество скачиваний: 0