Методология исследовательской деятельности

Оформление библиографии
Баранов С.П. …
Безрукова В.С. …
Бейлинсон В.Г. …
Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. …
Бернс Р. …
Вопросы экономического образования и воспитания: Материалы IV межвузовской научной конференции по …
Выготский Л.С. …1967.
Выготский Л.С. … 1983.
Выготский Л.С. … 1991.

Библиографическое описание
Баранов С.П. Сущность процесса обучения: Учеб. Пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М.: Просвещение, 1981. – 142с.
Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу / Н.Ф.Виноградова и др. – 2-изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001. – 128с.

Библиографическое описание
Блок-схема
<Название>. ─ <Где и когда>. ─ <Том, выпуск>. ─ <Страницы>.

Библиографическое описание
Баранов С.П. Сущность процесса обучения: Учеб. Пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М.: Просвещение, 1981. – 142с.
Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу / Н.Ф.Виноградова и др. – 2-изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001. – 128с.

ГОСТ 7.1-2003
Книга с одним автором
Петушкова, Г.И. Проектирование костюма [Текст]: учеб. для вузов / Г.И. Петушкова. – М.: Академия, 2004. – 416 с.
Книга под заглавием
Мировая художественная культура [Текст]: в 2-х т. / Б.А.Эренгросс [и др.]. – М.: Высшая школа, 2005. – Т.2. – 511 с.
Статья из журнала:
Мартышин, О.В. Нравственные основы теории государства и права [Текст] / О.В. Мартышин // Государство и право. – 2005. – № 7. – С. 5- 12.

Книга с двумя авторами
Корнелиус, X. Выиграть может каждый: Как разрешать конфликты / X. Корнелиус, 3. Фэйр ; пер. П.Е. Патрушева. – М. : Стрингер, 1992. – 116 с.
Из сборника
Андреев, А.А. Определяющие элементы организации научно-исследовательской работы / А.А. Андреев, М.Л. Закиров, Г.Н. Кузьмин // Тез. докл. межвуз. конф. Барнаул, 14–16 апр. 1997 г. – Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1997. – С. 21–32.
Автореферат диссертации
Еременко, В.И. Юридическая работа в условиях рыночной экономики : автореф. дис. ... канд. юрид. наук/ В.И. Еременко. – Барнаул : Изд-во ААЭП, 2000. – 20 с.

Источник из Интернета

Основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании
Личностно-ориентированный подход
Компетентностный подход
Деятельностный подход. Системно-деятельностный подход
Индивидуальный подход и индивидуализация в образовании. Дифференцированный подход
Аксиологический подход. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания школьников
Поликультурное образование
Акмеологический подход
Этнопедагогический подход
Неопозитивизм // Бихевиоризм // Гуманизм // Прагматизм // Экзистенционализм

Литература
Землянская, Е.Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник и практикум для академического бакалавриата/Е.Н.Землнская. – М.: Юрайт, 2015. – 507 с.
Глава 3, стр.70 – 83
Глава 4, стр.89 – 97
Землянская, Е.Н. Уровневая дифференциация в развивающем образовании [Текст]/Е.Н.Землянская // Школа будущего. – 2016. – № 6. – С. 10-19.