Слайд 2Актуальность проекта
Недостаток витаминов в пище, особенно в период зимы и весны, негативно
сказывается на здоровье человека. Поэтому в этот период желательно принимать витаминные препараты. Но не все знают какие, как, когда и сколько нужно принимать витаминов. Заботиться о своем здоровье надо начинать с детства.
Лучше всего поглощать необходимое количество витаминов с пищей. Но это, к сожалению не всегда получается. Тогда на помощь приходит таблетка- витаминка. Витамины не откладываются «про запас» организм берет ровно столько, сколько ему нужно в данный момент.
Слайд 3Основополагающий
вопрос проекта
Действительно ли витамины – чудодейственные вещества?
Проблемные вопросы
Таблетка витаминка- это панацея
от всех бед?
Как обеспечить организм витаминами круглый год?
Как принимать витамины?
Источники витаминов.
Откуда взять витамины?
Сколько нужно витаминов человеку.
Слайд 4Цели проекта
Прививать ученикам 2 класса навыки ответственного отношения к своему здоровью.
Развивать познавательную
активность детей.
Воспитывать культуру сохранения своего здоровья.
Слайд 5Задачи проекта
Обучать навыкам сохранения здоровья, правилам приема витаминных препаратов.
Сгладить негативное влияние авитаминоза
на организм ребенка в зимнее- весеннее время.
Дать детям знания о витаминах, авитаминозах, гиповитаминозах.
Слайд 6Погружение в проект
(подготовительный этап проекта)
Углубленный медицинский осмотр учеников 2В класса
Родительское собрание (с
приглашением администрации школы, врача - педиатра).
Входное анкетирование родителей
Входное анкетирование учеников 2 В класса
Организация фитобара в школьной столовой
Слайд 7Реализация проекта
(основной этап)
Консультации с врачами
Прием витаминных препаратов по графику.
Работа группы волонтеров.
Индивидуальные консультации
с врачом о приеме витаминов.
Работа фитобара.
Беседа с родителями «Кладовые витаминов».
Выпуск тематических газет.
Праздник витаминки.
Выращивание лука и чеснока в кабинете.
Субботние консультации со специалистами, руководителями проекта.