Содержание
- 2. Модельная методика модернизации региональной СПК работников образования Ключевые идеи: НПФ СПК (в расчете на 1 учащегося)
- 3. Байкальский образовательный форум Секция 2 Мероприятие 5 Формирование величины норматива Определяется объем средств регионального бюджета на
- 4. Байкальский образовательный форум Секция 2 Мероприятие 5 Формирование величины норматива Nпк = ____D___________ , где p
- 5. Байкальский образовательный форум Секция 2 Мероприятие 5 Объем субвенции, передаваемой местному бюджету из бюджета субъекта Российской
- 6. Байкальский образовательный форум Секция 2 Мероприятие 5 Общеобразовательное учреждение получает средства на обеспечение государственных гарантий общедоступного
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Модельная методика
модернизации региональной СПК
работников образования
Ключевые идеи:
НПФ СПК (в расчете на
Модельная методика
модернизации региональной СПК
работников образования
Ключевые идеи:
НПФ СПК (в расчете на

1 учащегося)
Кредитно-модульная система
Децентрализация СПК
Свобода выбора программы ПК
Внешний мониторинг состояния СПК
Кредитно-модульная система
Децентрализация СПК
Свобода выбора программы ПК
Внешний мониторинг состояния СПК
Слайд 3Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Формирование величины норматива
Определяется объем средств регионального бюджета
Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Формирование величины норматива
Определяется объем средств регионального бюджета

на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений на календарный год по формуле:
D=(D1-T)*k,
где
D – годовой объем средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений на планируемый финансовый год;
D1 – годовой объем средств, предусмотренный в региональном бюджете, на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в предшествующем планируемому календарному году;
T – централизуемый объем региональных средств на организацию целевого повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений под реализацию задач региональной образовательной политики (значение Т не может быть более 25 процентов от значения D1). Централизуемый объем региональных средств на организацию целевого повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений под реализацию задач региональной образовательной политики распределяется на конкурсной основе в соответствии с действующим законодательством.
k – дефляционный коэффициент или иной повышающий региональный коэффициент (k≥1).
D=(D1-T)*k,
где
D – годовой объем средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений на планируемый финансовый год;
D1 – годовой объем средств, предусмотренный в региональном бюджете, на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в предшествующем планируемому календарному году;
T – централизуемый объем региональных средств на организацию целевого повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений под реализацию задач региональной образовательной политики (значение Т не может быть более 25 процентов от значения D1). Централизуемый объем региональных средств на организацию целевого повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений под реализацию задач региональной образовательной политики распределяется на конкурсной основе в соответствии с действующим законодательством.
k – дефляционный коэффициент или иной повышающий региональный коэффициент (k≥1).
Слайд 4Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Формирование величины норматива
Nпк = ____D___________ , где
Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Формирование величины норматива
Nпк = ____D___________ , где

p * Ус + Уг
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений.
D- годовой объем средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений на планируемый финансовый год;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
Ус - количество сельских учащихся в регионе;
Уг - количество городских учащихся в регионе;
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений.
D- годовой объем средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений на планируемый финансовый год;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
Ус - количество сельских учащихся в регионе;
Уг - количество городских учащихся в регионе;
Слайд 5Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Объем субвенции, передаваемой местному бюджету из бюджета
Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Объем субвенции, передаваемой местному бюджету из бюджета

субъекта Российской Федерации, рассчитывается по следующей формуле:
Фгс = (Nс + Nпк* p) * Ус + (Nг+ Nпк) * Уг + Ам,
где:
Фгс - объем субвенции, передаваемой местному бюджету из бюджета субъекта РФ на реализацию государственного стандарта;
Nс - региональный расчетный подушевой норматив для сельской местности;
Nг - региональный расчетный подушевой норматив для городской местности;
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
Ус - количество сельских учащихся в данном муниципальном образовании;
Уг - количество городских учащихся в данном муниципальном образовании;
Ам - адаптационная надбавка данному муниципальному образованию, устанавливаемая на переходный (адаптационный) период (не более 3-х лет с момента перехода на нормативно-подушевое финансирование, см. Модельную методику введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования, направленную Минобрнауки России в субъекты Российской Федерации письмом № АФ-213 от 13 сентября 2006 г.), определяемая по формуле:
Ам=Фм - Фнм, где
Фм - фактические расходы на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования в данном муниципальном образовании в предыдущем финансовом году (году, предшествующему введению НПФ),
Фнм - объем ассигнований по нормативу.
Фгс = (Nс + Nпк* p) * Ус + (Nг+ Nпк) * Уг + Ам,
где:
Фгс - объем субвенции, передаваемой местному бюджету из бюджета субъекта РФ на реализацию государственного стандарта;
Nс - региональный расчетный подушевой норматив для сельской местности;
Nг - региональный расчетный подушевой норматив для городской местности;
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
Ус - количество сельских учащихся в данном муниципальном образовании;
Уг - количество городских учащихся в данном муниципальном образовании;
Ам - адаптационная надбавка данному муниципальному образованию, устанавливаемая на переходный (адаптационный) период (не более 3-х лет с момента перехода на нормативно-подушевое финансирование, см. Модельную методику введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования, направленную Минобрнауки России в субъекты Российской Федерации письмом № АФ-213 от 13 сентября 2006 г.), определяемая по формуле:
Ам=Фм - Фнм, где
Фм - фактические расходы на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования в данном муниципальном образовании в предыдущем финансовом году (году, предшествующему введению НПФ),
Фнм - объем ассигнований по нормативу.
Слайд 6Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Общеобразовательное учреждение получает средства на обеспечение государственных
Байкальский образовательный форум
Секция 2
Мероприятие 5
Общеобразовательное учреждение получает средства на обеспечение государственных

гарантий общедоступного бесплатного общего образования из местного бюджета, получившего субвенцию на эти цели из регионального бюджета. Объем средств общеобразовательного учреждения рассчитывается по формуле:
для общеобразовательных учреждений расположенных в сельской местности
Фс = (Nс + Nпк* p) * У*П;
для общеобразовательных учреждений расположенных в городской местности
Фг = (Nг + Nпк) * У*П, где:
Фг - объем расходов общеобразовательного учреждения, расположенного в городской местности на реализацию образовательной программы в соответствии с государственным стандартом общего образования;
Фс - объем расходов общеобразовательного учреждения, расположенного в сельской местности на реализацию образовательной программы в соответствии с государственным стандартом общего образования;
Nс - региональный расчетный подушевой норматив для сельской местности;
Nг - региональный расчетный подушевой норматив для городской местности;
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
У - число обучающихся в образовательном учреждении;
П - поправочный коэффициент, установленный для данного образовательного учреждения
для общеобразовательных учреждений расположенных в сельской местности
Фс = (Nс + Nпк* p) * У*П;
для общеобразовательных учреждений расположенных в городской местности
Фг = (Nг + Nпк) * У*П, где:
Фг - объем расходов общеобразовательного учреждения, расположенного в городской местности на реализацию образовательной программы в соответствии с государственным стандартом общего образования;
Фс - объем расходов общеобразовательного учреждения, расположенного в сельской местности на реализацию образовательной программы в соответствии с государственным стандартом общего образования;
Nс - региональный расчетный подушевой норматив для сельской местности;
Nг - региональный расчетный подушевой норматив для городской местности;
Nпк - норматив финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного учащегося общеобразовательных учреждений;
p – коэффициент, учитывающий удорожание расходов на повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений, находящихся в сельской местности (p= Nг/Nс);
У - число обучающихся в образовательном учреждении;
П - поправочный коэффициент, установленный для данного образовательного учреждения
Следующая -
ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ
Упражнения со спичками
Поэтапное рисование лица (6 класс)
Социология семьи и гендера
Мастер-класс: Вышиваем цветы неземной красоты
Гидродинамические передачи
Метод проектов
ЛУГ: Кулеры
События и процессы, повлиявшие на формирование и развитие русской культуры X- начала XIIIвека.
Вас приветствует шахматный клуб
Смета проекта. акселератор молодежных проектов
Презентация на тему Афганская война
Tema__3-1(1)
Ада Якушева
Морская слава России: моряки на службе Отечеству
Document Object Model
Lesson 1,2
Подводный мир Черного моря
Танковая навигационная аппаратура
Увлекательный Древний Египет
Речь Посполита
Перспективы электронного документооборота
Проект «Практика» - презентация
Презентация на тему Обеспечение личной безопасности в экстремальных и опасных ситуациях, связанных с терроризмом
Презентация к уроку «Наречие как часть речи» в 7 классе (1 урок по теме «Наречие»
USTROI_774_STVO_MIKROSKOPA_preparaty
Лесные кормовые угодья
Внесение поправок в Уголовный Кодекс РФ. Редакция от 18.02.2020
Экологическое состояние улицы Полевой