Мотивы пути и дороги в русском искусстве. 8 класс

Жизнь - единая почва из которой они вырастают, поэтому сильно влияние одного искусства на другое…
Искусство отображает действительность и является отражением мира…
Произведения литературы, музыки, изобразительного искусства по - своему отображают явления жизни, картины природы, исторические и сказочные сюжеты, характер и состояние человека…
Одним из традиционных стало сравнение музыкальных и литературных произведений: мелодии – с сюжетом, симфонии – с романом.
Многие композиторы были вдохновлены литературными произведениями…
Если слово только называет чувство, то музыка выражает ещё неосознанное ощущение и воздействует на слушателя как непосредственное откровение…

Благодаря этому музыка воспроизводит то, что недоступно слову…
В литературе музыкальные звуки уподобляются "библиотеке ощущений": мелодии, услышанные давно, возвращают человека в мир переживаний…
Результаты воздействия литературы на музыку не только значительны, но и интересны.
Обратное влияние - музыки на литературу не менее результативно.
С искусством слова – поэзией, литературой у музыки много общего.
Им свойственно передавать жизнь в движении и развитии.
Общим является то, что эти искусства человек воспринимает
посредством слуха.
Музыка прекрасно выражает чувства, эмоции, настроения, состояние, характер…
Чтобы понимать музыку, прежде всего, нужно слушать её!
И слушать её как можно больше!

Многие русские поэты, писатели, живописцы, обращаясь к теме дороги, воссоздавали образ русской тройки.
Дорога, тройка, колокольчики воспеты в песнях ямщиков и в стихах Пушкина, Лермонтова, Некрасова и многих других поэтов и писателей.
Образы метели, бескрайней равнины потому так часты в русском искусстве, что именно в них выражена непостижимая тайна русской земли, души России. Ведь не случайно поэты разных поколений снова и снова обращались к этим образам, к их древней страшной стихии.
Ты стоишь пред метелицей дикой
Роковая, родная страна.
Так писал А. Блок о России. уже в ХХ веке. И эта «метелица дикая», снежная вьюга кружит и кружит над бесконечными русскими просторами, увлекая за собой в вечное странствие и людские судьбы.

Судьба, как предопределенность, данная свыше, перед которой должно проявлять не гордыню, но смирение…
Стихия настолько сильна, что человеку не удается её обмануть, даже если он и решается на такой шаг…
«Пушкин-это наше всё»
Повесть А.С. Пушкина
«Метель»
Оркестровая сюита
Георгия Свиридова
«Метель»

В 1964 году на экраны страны вышел фильм «Метель», в основу которого легла повесть гениального Пушкина.
Музыку к этому фильму, ставшую поистине народной, написал русский - советский композитор
Георгий Васильевич Свиридов.
Произведения, написанные Г. В. Свиридовым к фильму и названные композитором «Музыкальные иллюстрации» - «Вальс», «Романс», «Тройка» и др. удивительно мелодичны, они легки, воздушны, акварельны…
Эти прекрасные мелодии, услышанные
однажды, запоминаются на всю жизнь!

В повести «Метель», стихия, ворвавшаяся в жизнь героев,
навсегда разлучает их…
Но эта же стихия, оказывается и спасительной,
избавив Машу от несчастливого брака, метель вознаграждает
её счастливой взаимной любовью.

I часть– «Тройка».
Образ снежной дороги.
Слышны мотивы пути и дороги, эти бессмертные знаки непрекращающегося нашего движения.
Непременным спутником образов метели, вьюги является дорога: во многих произведениях именно в пургу герои оказываются в чистом поле, посреди бушующей снежной стихии…

Мотив зимней дороги и бегущей тройки с бубенцами снова и снова возрождается в русском искусстве, как будто и в этом беге, в звенящих бубенцах заключена непостижимая загадка судьбы, неудержимо влекущей нас по ведомому только ей пути.

Высший смысл искусства – воспевать
красоту мира и хранить память об ушедшем…
И в самых глубоких, самых философских
музыкальных произведениях этот смысл
является снова и снова, подтверждая
вечность всего, чем всегда жил и будет жить
человек: его любви, его пути, его судьбы.
Домашнее задание:
1. Почему в русском искусстве так часто переплетаются мотивы вьюги, метели, дороги?
2. Напишите названия всех (9) частей
«Музыкальных иллюстраций» Г.Свиридова к фильму «Метель».

«Мотивы пути и дороги
в русском искусстве»
Искусство. Музыка.
8 класс.
Учитель музыки МАОУ СШ № 149
Калядина Надежда Владимировна
Февраль. 2021г.