Аналитический отчет1 коррекционной группыза 2011-2012 г.

В нашей группе работают
Воспитатель:
Ткаченко Наталия Николаевна
Стаж работы:25лет
1 квалификационная категория
Воспитатель:
Кузнецова Лариса Николаевна
Стаж работы:20лет
1 квалификационная категория
Учитель-дефектолог:
Литвиненко Валентина Николаевна
Стаж работы:31год
1 квалификационная категория

ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ.
Группа для детей с нарушением слуха.
Группа разновозрастная: 2чел.-3года, 1чел.-4года, 4чел.-5лет, 1чел.-7лет.
В группе 8 детей: 4 девочки и 4 мальчика.
Средняя посещаемость:82%.
Причины пропусков: по болезни, отпуск, физиотерапия по плану 2 раза в год.

Проблема группы: «Развитие остаточного слуха с использованием аппаратуры коллективного и индивидуального пользования, формирование и развитие речи во всех видах деятельности».
Литература: Программа «Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста» (Под ред. Л.П.Носковой).
«Методика обучения глухих дошкольников речи», Корсунская Б.Д.
«Формирование устной речи дошкольников с нарушением речи», Шматко Н,Д.
«Фонетическая ритмика», Власова Т.М.

Задачи:
Всестороннее развитие дошкольников с учетом возрастных и индивидуальных возможностей и приобщение их ко всему, что доступно для овладения слышащими сверстниками.
Формирование у глухих детей словесной речи.
Планомерное развитие значений слов и фразовой речи.
Отработка конкретных речевых действий и развитие разных видов речевой деятельности (говорения, слушания, чтения, письма, дактилирования, слухо-зрительного восприятия).
Формирование и совершенствование слуховой функции.
Обучение произношению – формирование у детей внятной, членораздельной, естественной речи.

Социализация
Познание
Коммуникация
Худ. творчество
Физкультура
Здоровье
Труд
Музыка
Безопасность

Наш девиз:
Мы ребята-непоседы! Мы не можем без победы,
Ведь у нас девиз таков: «Больше дела – меньше слов!»

О НАС.
ГРУППУ, ГДЕ ВСЕГДА УЮТ, КОРРЕКЦИОННОЙ №1 ЗОВУТ.
НЕ УСПЕЕШЬ СДЕЛАТЬ ШАГ, КАК ДЕТИШКИ ОКРУЖАТ.
ОНИ РАССКАЖУТ, КАК ЖИВУТ:КАК ТАНЦУЮТ И ПОЮТ,
ЗВУКИ ИЗУЧАЮТ, КНИГИ ЧИТАЮТ,
ЛЮБЯТ ШУТКИ, ИГРЫ, СМЕХ - ПОЗАВИДЫВАТЬ НЕ ГРЕХ!
УЧАТ ЦИФРЫ И РИСУЮТ, ФИЗКУЛЬТУРУ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ,
ШАРИКИ В РУКАХ КАТАЮТ - СВОИ ПАЛЬЦЫ РАЗВИВАЮТ.
НА КОМПЬЮТЕРЕ ИГРАЮТ И НЕМАЛО ДЕТИ ЗНАЮТ.
ВОСПИТАТЕЛИ ЗАБОТОЙ ОКРУЖАЮТ ВСЕХ ОХОТНО.
НАШУ ГРУППУ ДЕТВОРА НЕ ЗАБУДЕТ НИКОГДА!

НОД проводим регулярно.
В группе, в классе и весь день.
Знать все будем досконально,
Развиваться нам не лень!

Проявляет дефектолог
Знанья и активность,
Повышается у нас
Коммуникативность!

Мы творческие дети!
Хорошо живем на свете:
Лепим, строим и рисуем,
Всем подарки делать любим!

Мы мячом круги катаем
И гимнастики все знаем..
Хотим мы быть красивыми,
Здоровыми, счастливыми!

Мы расти стараемся,
спортом занимаемся.
За здоровьем мы следим
И болеть мы не хотим.

Пора на прогулку!
Спешим одеваться,
Чтоб не отстать
от веселых друзей:
Не надо ругаться,
Не надо толкаться,
Мы дружно на улицу
выйдем скорей!

Захотелось нам играть,
Будем роли выбирать.
Парикмахер, доктор, мама.
- Интересно! – скажем прямо.

В дидактические игры
Полюбили мы играть.
Они классно помогают
Знания нам закреплять!

Научились мы писать,
И конечно же читать,
А еще мы научились
На компьютере играть.

Мы пока не знамениты,
Но не стоит унывать.
Можем петь и танцевать
И даже сказку показать.

Очень любим мы трудиться,
Мыть посуду, лук сажать.
В жизни это пригодится!
Нам лентяями не стать!

Про предметную среду мы не забывали.
Покупали, рисовали, и вязали, и строгали.
Чтоб для наших малышей
В группе было все ОКЕЙ!!!

Наша Настя - выпускница!
Будем мы по ней скучать.
Желаем Насте мы всей группой
Учиться на 4 и на 5!!!

Аттестацию прошли,
МО мы посещали.
И полученные знания
В работе применяли.

В интернате мы бывали,
Опыт мы перенимали.
Выпускников своих видали.
Привет нам всем они передавали.

Так прошёл наш год учебный.
Для кого-то он обыкновенный.
Но для нас он был особый, творческий, успешный,
В чем-то странный, в чем-то грустный,
А в чем-то и потешный.
Будем в следующем году планку поднимать,
ФГТ будем внедрять, ПРС пополнять
И новыми успехами всех Вас удивлять!