Содержание
- 2. Цель: Определить свою будущую профессию Задачи: 1) Проанализировать выбранную профессию 2) Изучить требования выбранной мною профессии
- 3. Анализ деятельности Я обладаю склонностями в области физической культуры. У меня нормальная самооценка и коммуникативные способности.
- 4. Потребность Выбранной Профессии на рынках труда Анализ деятельности Выведем факторы влияющие на выбор профессии Возможность Освоения
- 5. Тренер-педагог по физической культуре и спорту - это специалист в определенном виде спорта, руководящий Тренировкой спортсменов.
- 6. СПбГУ, колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии
- 7. СПбГУ, колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Получаемое образование Среднее профессиональное образование Дополнительное профессиональное
- 8. Степень подготовленности к профессиональному выбору
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Строение и виды нуклеидовых кислот.
Сеть автосалонов Pit-Stop
Новогодняя Вологда
Кем быть? 9 класс
ОБЗОР рынка купли-продажи, слияний и поглощений российских банков. Тенденции. Цены. Факторы, влияющие на стоимость. Сроки прохожд
Анализ бухгалтерской отчетности общества с ограниченной ответственностью Кока - Кола Софт Дринк Консалтинг
Туристский бивак. Организация бивачных работ.
Святая святых-родительский дом
Создание СМК в организации, ее внедрение, сертификация и дальнейшее функционирование
великая отечественная война
ТРАНСФОРМАЦИЯ В ОДЕЖДЕ Багина М. 501гр. Колясникова Д. 502гр.
Жабы
Что такое ритм?
Панк
Надежда Долбилова эксперт сессии Сила действия
Решение для градирни
Региональная инфраструктура сопровождения инновационных процессов в областной системе образования
Флористический коллаж
Avensis Обзор модели
Профилактика употребления психоактивных веществ
Основы стрельбы
Моя семья во время ВОВ
Типы алгоритмов.
Векторные и матричные операции.
ПД_НКО
Региональные Корпорации развития - развитие бренда территорий, опыт интеграции в международное экономическое сообщество 7 декабр
Системный блок и системная плата
Учебно-методические комплексы, реализуемые в МБОУ СОШ№8 в 2015-2016 уч.г.