Организация соревнований по эстафетному бегу. Круговая, встречная, линейная, комбинированная, эстафета Веселые старты
- Главная
- Разное
- Организация соревнований по эстафетному бегу. Круговая, встречная, линейная, комбинированная, эстафета Веселые старты

Содержание
- 2. Содержание, направленность и методика проведения соревнований предполагают соблюдение следующих основных принципов: соответствие форм и средств психофизическим
- 3. Порядок проведения Эстафеты должны иметь одинаковую направленность (каждый участник выполняет одинаковое задание с перемещением по площадке)
- 4. Эстафеты с мячами разного веса и размера 1. Бег с малым мячом в руках до стойки
- 5. Эстафеты на лыжах и санках 1. Бег на лыжах без палок. Передача эстафеты касанием руки. 2.
- 6. Эстафеты с элементами гимнастики. 1. Бег по гимнастической скамейке. 2. Прыжки ноги врозь, гимнастическая скамейка между
- 7. Эстафеты с элементами лёгкой атлетики. 1. Бег змейкой с мячом в руках. 2. Полоса препятствий (проползти
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Содержание, направленность и методика проведения соревнований предполагают соблюдение следующих основных принципов:
соответствие форм
Содержание, направленность и методика проведения соревнований предполагают соблюдение следующих основных принципов:
соответствие форм

и средств психофизическим особенностям участников;
доступность для всех участников, в том числе и для тех, кто ещё не приобщился к регулярным занятиям физической культурой и спортом;
комплексное воздействие на двигательную сферу и интеллект детей;
коллективность действий участников;
ступенчатость и периодичность проведения соревнований;
гласность, сравнимость результатов, определённость цели и задач, единство требований;
высокая культура организации и проведения соревнований;
рациональное чередование игровых средств в оздоровительно-тренировочных целях.
доступность для всех участников, в том числе и для тех, кто ещё не приобщился к регулярным занятиям физической культурой и спортом;
комплексное воздействие на двигательную сферу и интеллект детей;
коллективность действий участников;
ступенчатость и периодичность проведения соревнований;
гласность, сравнимость результатов, определённость цели и задач, единство требований;
высокая культура организации и проведения соревнований;
рациональное чередование игровых средств в оздоровительно-тренировочных целях.
Слайд 3Порядок проведения
Эстафеты должны иметь одинаковую направленность (каждый участник выполняет одинаковое задание с
Порядок проведения
Эстафеты должны иметь одинаковую направленность (каждый участник выполняет одинаковое задание с

перемещением по площадке) включающих в себя не сложные задания, действия их выполнения должны быть знакомы детям. Желательно показать целостное выполнение упражнения.
Чаще применяются линейные эстафеты, где участники передвигаются прямолинейно или выполняют задание по цепочке, выстроившись в колонну или шеренгу. Ввиду быстрой утомляемости детей соревнования по времени проведения должны соответствовать их возрастным особенностям.
Заканчивать соревнования нужно торжественным награждением победителей и призёров не только общей грамотой, но и индивидуально (например, сладкий приз), что бы стимулировать детей на дальнейшие занятия и повышение своего мастерства.
Чаще применяются линейные эстафеты, где участники передвигаются прямолинейно или выполняют задание по цепочке, выстроившись в колонну или шеренгу. Ввиду быстрой утомляемости детей соревнования по времени проведения должны соответствовать их возрастным особенностям.
Заканчивать соревнования нужно торжественным награждением победителей и призёров не только общей грамотой, но и индивидуально (например, сладкий приз), что бы стимулировать детей на дальнейшие занятия и повышение своего мастерства.
Слайд 4Эстафеты с мячами разного веса и размера
1. Бег с малым мячом в
Эстафеты с мячами разного веса и размера
1. Бег с малым мячом в

руках до стойки и обратно. Передача мяча из рук в руки.
2. «Передача эстафетного огня». Бег с факелом (конус перевёрнутый отверстием вверх на нём лежит волейбольный мяч) до стойки и обратно. Конус держать двумя руками. При передаче мяч придерживать рукой.
3. Прыжки на двух ногах, мяч держать между коленей. Упражнение выполнять до стойки, обратно бег с мячом в руках. Мяч передать в руки.
4. Бег с волейбольным мячом до обруча, положить мяч в обруч, продолжить бег до стойки, на обратном пути поднять мяч, добежать до следующего участника, пере-дать мяч в руки.
5. «Передай мяч». Команда стоит в шегенге, мяч передают вправо, последний игрок, получив мяч, выбегает вперёд, встаёт и начинает передачу вновь. Эстафета заканчивается, когда вперёд встанет капитан.
6. «Верблюд». Бег с мячом за спиной. Мяч держать за спиной двумя руками.
Инвентарь: поворотные стойки, конусы, мячи (малые, волейбольные, метбол 1 кг), обручи.
2. «Передача эстафетного огня». Бег с факелом (конус перевёрнутый отверстием вверх на нём лежит волейбольный мяч) до стойки и обратно. Конус держать двумя руками. При передаче мяч придерживать рукой.
3. Прыжки на двух ногах, мяч держать между коленей. Упражнение выполнять до стойки, обратно бег с мячом в руках. Мяч передать в руки.
4. Бег с волейбольным мячом до обруча, положить мяч в обруч, продолжить бег до стойки, на обратном пути поднять мяч, добежать до следующего участника, пере-дать мяч в руки.
5. «Передай мяч». Команда стоит в шегенге, мяч передают вправо, последний игрок, получив мяч, выбегает вперёд, встаёт и начинает передачу вновь. Эстафета заканчивается, когда вперёд встанет капитан.
6. «Верблюд». Бег с мячом за спиной. Мяч держать за спиной двумя руками.
Инвентарь: поворотные стойки, конусы, мячи (малые, волейбольные, метбол 1 кг), обручи.
Слайд 5Эстафеты на лыжах и санках
1. Бег на лыжах без палок. Передача эстафеты
Эстафеты на лыжах и санках
1. Бег на лыжах без палок. Передача эстафеты

касанием руки.
2. Бег на лыжах с преодолением ворот из палок. Участник проезжает в ворота, двигаясь в одну сторону, обратно они остаются справа.
3. «Буксировка». Упражнение выполняется в паре. Один на лыжах, второй без них. Участник без лыж за палки везёт лыжника.
4. Бег на лыжах с палками одновременным двухшажным ходом.
5. Участники без лыж. Передвижение на санках при помощи лыжных палок.
6. «Буксировка на санках». Упражнение выполняется в паре. Один участник везёт другого на санках, на обратном пути они меняются местами.
Инвентарь: лыжи и палки по числу участников, санки по числу команд, поворотные стойки.
2. Бег на лыжах с преодолением ворот из палок. Участник проезжает в ворота, двигаясь в одну сторону, обратно они остаются справа.
3. «Буксировка». Упражнение выполняется в паре. Один на лыжах, второй без них. Участник без лыж за палки везёт лыжника.
4. Бег на лыжах с палками одновременным двухшажным ходом.
5. Участники без лыж. Передвижение на санках при помощи лыжных палок.
6. «Буксировка на санках». Упражнение выполняется в паре. Один участник везёт другого на санках, на обратном пути они меняются местами.
Инвентарь: лыжи и палки по числу участников, санки по числу команд, поворотные стойки.
Слайд 6Эстафеты с элементами гимнастики.
1. Бег по гимнастической скамейке.
2. Прыжки ноги врозь, гимнастическая
Эстафеты с элементами гимнастики.
1. Бег по гимнастической скамейке.
2. Прыжки ноги врозь, гимнастическая

скамейка между ногами.
3. Проползти по скамейке на четвереньках.
4. Добежать до скамейки, лечь на живот, передвигаться при помощи рук.
5. Прыжки по скамейке (на скамейку ноги вместе, со скамейки ноги врозь).
6. Добежать до скамейки, сесть на неё верхом, передвигаться по скамейке при помощи ног.
Инвентарь: гимнастические скамейки, поворотные конусы.
3. Проползти по скамейке на четвереньках.
4. Добежать до скамейки, лечь на живот, передвигаться при помощи рук.
5. Прыжки по скамейке (на скамейку ноги вместе, со скамейки ноги врозь).
6. Добежать до скамейки, сесть на неё верхом, передвигаться по скамейке при помощи ног.
Инвентарь: гимнастические скамейки, поворотные конусы.
Слайд 7Эстафеты с элементами лёгкой атлетики.
1. Бег змейкой с мячом в руках.
2. Полоса
Эстафеты с элементами лёгкой атлетики.
1. Бег змейкой с мячом в руках.
2. Полоса

препятствий (проползти под барьерами высотой 50 см).
3. Метание мяча в обруч.
4. Прыжки через барьеры на двух ногах.
5. Передача мяча над головой двумя руками.
6. Прыжок всей командой. Выполняется поочерёдно каждым участником двумя ногами с места. Следующий начинает прыжок с места приземления предыдущего участника.
Инвентарь: баскетбольные мячи по числу команд, барьеры высотой 50 см по 4 на каждую команду, малые мячи по 3 на каждую команду.
3. Метание мяча в обруч.
4. Прыжки через барьеры на двух ногах.
5. Передача мяча над головой двумя руками.
6. Прыжок всей командой. Выполняется поочерёдно каждым участником двумя ногами с места. Следующий начинает прыжок с места приземления предыдущего участника.
Инвентарь: баскетбольные мячи по числу команд, барьеры высотой 50 см по 4 на каждую команду, малые мячи по 3 на каждую команду.
Следующая -
Молекулярные узлы
ВО ИМЯ РАДОСТНЫХ ОТКРЫТИЙ НАМ БЫТЬ В ПОХОДАХ ДО КОНЦА НЕЛЬЗЯ ИНАЧЕ: Я – УЧИТЕЛЬ И МНЕ ДОВЕРЕНЫ СЕРДЦА! Галина Лобынцева, у
Удивительный мир растений и животных
Проект команди KaManDa:
Lifting with Vit C
Тест, для проверки знаний по геометрии за 7-8кл
О поиске себя
Двери мечты. Модельный ряд
Пётр Великий влияние личности на изменения в стране
Первые шаги в Страну Знаний
Как писать продающие тексты в блогах Дмитрий КОТ
Образ одуванчика средствами живописи (ИЗО, 1 класс)
Презентация на тему Тексты в памяти компьютера (6 класс)
Городская акция Мы выбираем здоровье
Пророк Исайя
Новогородская архитектура
Основы языка QBasic
Брянский городской информационно-методический центрЛаборатория управления
Презентация на тему Законы геометрической оптики
Не пр…выкайте к чудесам- Дивитесь им, дивитесь! Не пр…выкайте к небесам, Глазами к ним тянитесь, Пр…глядывайтесь к облакам, Пр…сл
Проектирование организаций
Шакирова Олеся ученица 9 класса Гурульбинская СОШ
Flora of Australia
Адресация в составных частях
Іван Паламарчук ItEvent`09. - презентация
Команда «Паркур»
Иван Яковлевич Билибин
Спам и способы борьбы с ним
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства.