Содержание
- 2. Цели и задачи: Развитие художественно-творческих способностей учащихся, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности. Освоение знаний о
- 3. Сад камней
- 6. Сакура
- 9. Икебана
- 13. Оригами Ори – «бумага», ками – «складывание».
- 17. Кусудама
- 25. Скачать презентацию
Слайд 2Цели и задачи:
Развитие художественно-творческих способностей учащихся, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности.
Освоение
Цели и задачи:
Развитие художественно-творческих способностей учащихся, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности.
Освоение
знаний о культуре и традициях Японии.
Формирование устойчивого интереса к искусству Японии, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.
Овладение умениями и навыками конструирования из бумаги в объеме.
Уметь использовать в произведениях ДПИ связь конструктивных, декоративных изобразительных элементов; единство материала, формы и декора.
Уметь владеть навыками формообразования.
Создавать художественно-декоративные проекты предметной среды.
Владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, формы, объема.
Формирование устойчивого интереса к искусству Японии, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.
Овладение умениями и навыками конструирования из бумаги в объеме.
Уметь использовать в произведениях ДПИ связь конструктивных, декоративных изобразительных элементов; единство материала, формы и декора.
Уметь владеть навыками формообразования.
Создавать художественно-декоративные проекты предметной среды.
Владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, формы, объема.
Слайд 3Сад камней
Сад камней
Слайд 6Сакура
Сакура
Слайд 9Икебана
Икебана
Слайд 13Оригами
Ори – «бумага», ками – «складывание».
Оригами
Ори – «бумага», ками – «складывание».
Слайд 17Кусудама
Кусудама
- Предыдущая
Фотоальбом проектов