Основы проектирования техносферы. Риск. Виды и формы труда

Комфорт
оптимальное сочетание параметров микроклимата, удобств, благоустроенности и уюта в зонах деятельности и отдыха человека.

Эффективность деятельности человека зависит от:
правильного расположения и компоновки рабочего места;
обеспечения удобной позы и свободы движений;
использования оборудования, отвечающего требованиям эргономики;
рационально выполненного освещения;
оптимальных микроклиматических условий;
правильного режима труда и отдыха и т.д.

Рабочая зона –
пространство высотой 2 м над уровнем пола или площадки, на которой расположено рабочее место.
Рабочее место –
зона постоянной или временной (более 50 % или более 2 ч непрерывно) деятельности работающего.

Гомосфера (зона деятельности)
Ноксосфера (зона формирования опасности)

Возможные варианты взаимного расположения гомосферы и ноксосферы
1.
2.
3.
4.
Защита расстоянием.
Кратковременное пребывание в опасной зоне (осмотр, ремонт).
Негативное воздействие может быть реализовано в любой момент.
При нарушении функциональной целостности средств защиты.

Риск – количественная оценка опасности
Индивидуальный Коллективный
Ожидаемый (прогнозируемый) риск R – произведение частоты реализации конкретной опасности на произведение вероятностей нахождения человека в «зоне риска».

Выделяют 4 метода оценки риска:
Инженерный – опирающийся на статистику, расчет частот, вероятностный анализ безопасности, построение деревьев опасности.
Модельный – основанный на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальной группы, профессиональной группы и т.д.
Экспертный – когда вероятность различных событий определяется на основе опроса опытных специалистов, т.е. экспертов.
Социологический – основанный на опросе населения.

Пример нахождения приемлемого риска: (максимально приемлемый индивидуальный риск гибели считается 10-6, минимальный - 10 )
Определить риск Rпр. гибели человека на производстве в нашей стране за 1 год, если известно, что ежегодно погибает n -около 14 тыс. человек, а численность работающих N составляет около 140 млн. человек.
Rпр.= n / N = 14000 / (140·106 ) =
0.0001 = 1·10-4

В основе управления риском лежит методика сравнения затрат и получаемых от снижения риска выгод.

Принципы безопасности
(используются для разработки эффективных мер защиты от остаточного риска).
Гуманизация труда – освобождение человека от выполнения тяжелых видов труда.
Принцип классификации – деление объектов на классы (например, помещения по электробезопасности – А, Б, В, Г, Д)
Принцип слабого звена – введение в систему элемента, реагирующего первым на изменение условий (например предохранитель).
Принцип информации – обучение персонала методам безопасности (обучение, инструктаж).
Принцип нормирования – установление параметров, гарантирующих безопасность (ПДК).

Психология безопасности деятельности.
В основе аварийности и травматизма лежат следующие причины:
- низкий уровень профессиональной подготовки по вопросам безопасности;
- недостаточное воспитание;
- слабая установка специалиста на соблюдение безопасности;
- пребывание людей в состоянии утомления и т.д.
От 60 % до 90 % травм происходит
по вине самих пострадавших.

В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов:
Психические процессы.
Различают познавательные,
эмоциональные, волевые.
Свойства.
Это особенности личности – направленность, темперамент, характер.
Состояния.
Психическое напряжение оказывает положительное влияние на результаты труда до определенного момента (предела). Типы психического состояния – тормозной и возбудимый.

Фазы поведения человека в состоянии напряженного эмоционального состояния
1. Гипермобилизация
Все органы чувств в напряженном состоянии. Снижение точности движений.
2. Потеря ориентации
Искажение действительных причин ошибок.
3. Нарушение соотношения между основными и второстепенными действиями
Снижение внимания к главным задачам.
4. Распад структуры операций
Усиление ошибок предыдущей фазы
5. Отказ
Обострение оборонительных реакций.

Виды труда
Физический труд –
характеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма человека (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.)
Развивается мышечная система и стимулируются обменные процессы.
Социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном – до 50 % рабочего времени – отдыхе.
Умственный труд –
объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти.
Гипокинезия – значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения.

Физиологическая классификация труда

Интеллектуальный (умственный) труд (При интеллектуальной деятельности потребность мозга в энергии повышается и составляет 20% от общего объема организма. При этом потребление кислорода 100 г коры головного мозга оказывается в 5 раз больше, чем расходует скелетная мышца такого же веса при максимальной нагрузке)
Работа оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением, переработкой большого объема информации за короткое время и повышенной нервно-эмоциональной напряженностью.
Управленческий труд определяется чрезмерным объемом информации, возрастанием дефицита времени для ее переработки, повышенной личной ответственностью за принятые решения, периодическим возникновением конфликтных ситуаций.
Труд преподавателей и медицинских работников отличается постоянными контактами с людьми, повышенной ответственностью, часто дефицитом времени нервно-эмоциональным напряжением.
Труд учащихся и студентов характеризуется напряжением основных психических функций, таких, как память, внимание, восприятие; наличием стрессовых ситуаций (экзамены, зачеты).
Творческий труд характеризуется значительным повышением нервно-эмоционального напряжения.

Классификация физических работ в зависимости от энергозатрат (СанПиН 2.2.4.548-96)

Основной обмен характеризуется величиной энергетических затрат в состоянии полного мышечного покоя в стандартных условиях (при комфортной температуре окружающей среды, спустя 12...16 ч после приема пищи в положении лежа). Энергозатраты на процессы жизнедеятельности в этих условиях для человека массой 75 кг составляют 87,5 Вт.

Работоспособность
способность производить сформированные, целенаправленные действия, характеризующиеся количеством и качеством работы за определенное время.
В соответствии с суточным циклом организма наивысшая работоспособность отмечается в утренние (с 8 до 12 ч) и дневные (с 14 до 17 ч) часы. В дневное время наименьшая работоспособность, как правило, отмечается в период между 12 и 14 ч, а в ночное время — с 3 до 4 ч, достигая своего минимума.

Фазы работоспособности в течение смены
Фаза врабатывания – уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным (длится от нескольких минут до 1,5 ч, а при умственном творческом труде — до 2...2,5 ч).
Фаза высокой устойчивости работоспособности – характерно сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже некоторым снижением напряженности физиологических функций (2...2,5 ч и более).
Фаза снижения работоспособности – характеризующаяся уменьшением функциональных возможностей основных работающих органов человека и сопровождающаяся чувством усталости.

Утомление – психофизиологическое состояние человека, сопровождающееся чувством усталости, вызванное интенсивной или дли тельной деятельностью, выражающееся в ухудшении количественных и качественных показателей работы и прекращающееся после отдыха. Обратимое физическое состояние.
Переутомление – более стойкое снижение работоспособности, которое в дальнейшем ведет к развитию болезней, снижению сопротивляемости организма инфекционным заболеваниям.

Феномен активного отдыха
(И. М. Сеченова)
‘’…утомленные мышцы быстрее восстанавливают свою работоспособность не при полном покое, а при работе других мышечных групп…’’