Содержание
- 2. Задание – это речевые действия, которые могут иметь место в реальной жизни, а не только в
- 3. Упражнение или задание?
- 4. упражнения, которые подготавливают устную коммуникацию; упражнения, которые структурируют устную коммуникацию; упражнения и задания, которые симулируют устную
- 5. а) упражнения по вводу новой или активизации уже знакомой лексики и грамматических структур; Упражнения по подготовке
- 6. б) упражнения по отработке устойчивых речевых единиц, релевантных для данной ситуации; Упражнения по подготовке устной коммуникации
- 7. в) фонетические упражнения, снимающие трудности в произношении Упражнения по подготовке устной коммуникации
- 8. а) упражнения на построение диалога Упражнения на структурирование
- 9. б) упражнения на построение монолога Упражнения на структурирование
- 10. Упражнения на симулирование устной коммуникации
- 11. Последовательность упражнений на развитие навыка говорения
- 12. Последовательность упражнений
- 13. Последовательность упражнений
- 14. Последовательность упражнений
- 16. Скачать презентацию













Консилиум по адаптации 1 классов
Экономические системы
Презентация на тему Семипалатинский ядерный полигон
плакат
Презентация (1)
День Святого Миколая
Брифинг для администрации FutureRP
Финансовый анализ. Эффект финансового рычага
Конституционное судопроизводство
ывапвыа
Материалы Caparol
ВЕСЕННИЕ ПРИМЕТЫ…
Каждый ребенок имеет право, ответственность и обязанность
Использование игровых технологий в обучении школьной географии как средство повышения познавательной активности
В Студии вождения Михаила Булгакова
Лицейское государство Импульс
Тема проекта:Формирование коммуникативных компетенций у учащихся 11-х классов.
Формирование трудовых умений обучающихся в процессе изготовления складной мебели для учащихся 6-10 классов
Product placement 90-10
Файл. Файловая система
Практическая работа по теме «Особенности воспроизводства населения в странах разных типов.»
Наши соседи
ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ, ХОЛОДИЛЬНИКИ И КОНДИЦИОНЕРЫ
Правописание НЕ с именами существительными
Сироты: депривация социального развития
Кинематограф новой волны (яп. Nuberu Bagu)
Константин Георгиевич Паустовский
Щ щ