Отрочество – особая пора жизни

Содержание

Слайд 2

Ребята, как вы думаете, в каком периоде жизни человека вы находитесь ?

Ребята, как вы думаете, в каком периоде жизни человека вы находитесь ?

Слайд 5

Тема нашего урока
«Отрочество – особая пора жизни».

План урока:
1.Отрочество – период жизни

Тема нашего урока «Отрочество – особая пора жизни». План урока: 1.Отрочество –
человека.
2.Особенности отрочества.
3. Отрочество-пора мечтаний

Слайд 6

Изучение нового материала.
1.Отрочество – период жизни человека.
Возраст, в который вы вступили,

Изучение нового материала. 1.Отрочество – период жизни человека. Возраст, в который вы
называется подростковым. В психологии и педагогике под подростковым принято понимать возраст от 11 до 15 лет.

11

Записать в тетрадь: Подросток – это ребёнок в возрасте от 11 до 15 лет.

Слайд 7

Этот возраст ещё называют «переходным», так как он ведет человека от мира

Этот возраст ещё называют «переходным», так как он ведет человека от мира
детства в мир взрослой жизни, которая требует самостоятельного принятия решений, выработки собственных ценностей, идеалов, мировоззрения, отношения к миру.

Слайд 8

В большинстве европейских стран подростков именуют тинейджерами.
В нашей стране в старину подростков

В большинстве европейских стран подростков именуют тинейджерами. В нашей стране в старину
называли отроками, а соответствующий период жизни — отрочеством.

Слайд 9

Задание. Прочитайте материал учебника с.15-16. Выделите этапы подросткового периода, заполните таблицу в

Задание. Прочитайте материал учебника с.15-16. Выделите этапы подросткового периода, заполните таблицу в тетради
тетради

Слайд 10

2. Особенности отрочества.

Задание. Выберите высказывание, которое, по Вашему мнению, характеризует подростка.
Подростки —

2. Особенности отрочества. Задание. Выберите высказывание, которое, по Вашему мнению, характеризует подростка.
народ спокойный и рассудительный, с ними легко и быстро можно решить любую проблему.
Подросток – человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения, любит поспорить и поупрямиться, а порой и покапризничать.

Слайд 12

Игра «Да — нет».
Работая с текстом учебника с.16 и отвечая на

Игра «Да — нет». Работая с текстом учебника с.16 и отвечая на
вопросы, определите, какие черты характерны для подросткового возраста. ).
Вопросы:
Подросток хочет приобщиться к миру взрослых, узнать о нём как можно больше, стать его равноправным членом. (Да/ Нет)
Общение со взрослыми становится для подростка более привлекательным, чем общение с детьми. (Да/ Нет)
Завершается путь к биологической зрелости т. е. готовности организма стать взрослым. (Да/ Нет)
В подростковом возрасте мальчики и девочки быстро растут. (Да/ Нет)
В подростковом возрасте вначале быстрее растут девочки, а мальчики начинают быстро расти к 15 годам. (Да/ Нет)
В подростковом возрасте увеличивается и масса тела (вес). (Да/ Нет)
В подростковом возрасте очень быстро растёт скелет. (Да/ Нет)
В подростковом возрасте изменяется нервная система, поэтому у подростка наблюдается резкая смена настроений. (Да/ Нет)
В подростковом возрасте необходимо соблюдать режим дня, правильно распределять труд и отдых. (Да/ Нет)
Подросток любит мечтать. (Да/ Нет)

Слайд 13

Задание: На основе изученного материала заполните в тетради схему
«Особенности подросткового возраста»

подростковый возраст

Задание: На основе изученного материала заполните в тетради схему «Особенности подросткового возраста» подростковый возраст

Слайд 14

Отрочество – пора мечтаний Е Есть ли у тебя мечта?

Задание: Придумать

Отрочество – пора мечтаний Е Есть ли у тебя мечта? Задание: Придумать
аргументы в защиту одной из позиций: «Мечтать хорошо!», «Мечтать вредно!».
(аргументы записать в тетради)

Слайд 15

А о чём мечтают люди в твоём возрасте?

Мальчик Генрих Шлиман мечтал найти

А о чём мечтают люди в твоём возрасте? Мальчик Генрих Шлиман мечтал
загадочный древнегреческий город Троя. В то время многие сомневались в подлинности истории Гомера о Троянской войне. Генрих вырос, стал археологом и в 1871 г. наконец-то осуществил свою мечту. Нашёл город Трою именно там, где по свидетельству Гомера она выдерживала натиск греков.

Слайд 17

Вы наверняка слышали о мечте девушки Асоль. А вот герой романа И.Ильфа

Вы наверняка слышали о мечте девушки Асоль. А вот герой романа И.Ильфа
и Е.Петрова «Золотой телёнок» Остап Бендер мечтал о том как с украденными миллионами и драгоценностями он сбежит из России в Бразилию, в Рио-де- Жанейро. Мечтал о костюме и белых ботинках.
Задумайся! Мечты бывают возвышенные, светлые. А бывают и мелочные, никудышные

Задание: Запиши на листе бумаги всё, о чём ты мечтаешь. Оцени свои мечты: посмотри, чего в списке больше — желаний приобрести модные вещи, ценности, отдыхать и путешествовать или желаний, связанных с учёбой, будущей профессией, общением с друзьями и интересными взрослыми людьми.