Пособие Рисунок для 1-6 класса для преподавателей изобразительного искусства для учреждений дополнительного образования

Шумилкина Любовь Васильевна
Специалист высшей категории
Преподаватель-методист
Заведующая художественным
отделением
КУДО Школа искусств №6 города Донецка

Основные пункты проекта
Введение
Направленность программы
Актуальность
Основные задачи программы
Пособие для 1 класса (краткое содержание)
Пособие для 2 класса (краткое содержание)
Пособие для 3 класса (краткое содержание)
Пособие для 4 класса (краткое содержание)
Пособие для 5 класса (краткое содержание)
Пособие для 6 класса (краткое содержание)
Ожидаемые результаты

Введение
В системе изобразительного
образования в художественных школах
и художественных отделениях
школ искусств предмет «Рисунок» - один
из основополагающих.
Методическое пособие основывается
на использовании основной программы «Рисунок.
Программа для художественных школ
и отделений школ искусств» 2006г. (в качестве дополнения) и ориентирует обучающихся детей на углубленное изучение натуры, позволяющей анализировать форму и развивать мышление
художника.
В программе уделено внимание учебному рисованию с натуры, краткосрочным постановкам, наброскам, рисованию по памяти и представлению, работе по изображению гипсовых форм, интерьеров, учебной, творческой и самостоятельной практике учащихся.

Основные задачи

Пособие для 5 класса.
В 5 классе закрепляются умения конструктивного и перспективного построения различных композиций, интерьера, фигуры человека.
Обучение складывается из двух видов учебной работы – выполнения длительных работ и коротких набросков и зарисовок.
В длительном рисунке серьезно и глубоко изучаются отдельные правила и законы рисунка, сосредотачивается внимание на основных этапах построения реалистического изображения.
В набросках и коротких зарисовках вы приучаетесь использовать свои знания и навыки.

Пособие для 6 класса.
Основное внимание в ходе учебного процесса шестого года обучения уделяется рисованию с натуры.
В процессе рисования различных элементов и их комбинаций происходит развитие навыков, и с каждым последующим этапом владение техникой будет становиться более свободным и уверенным.
В программе 6-го класса подобраны и проанализированы все постановки, натюрморты, модели и их сочетания, используемые на экзаменах в творческие ВУЗы.
Изученные темы и проделанная в течение года работа позволят учащимся уверенно чувствовать себя на любом экзамене по рисунку, быть готовым для любых творческих испытаний, а также в реализации художественных идей.