Содержание
- 2. Что мы должны знать и чему научиться на уроке? Знать: Об условиях выбора гласных в приставках
- 3. Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание приставок Бе…брежный,п…садить.во…раст, и…жарить, ни…вергать,н..пилить, чре…мерный,на..писать. ра…бросать,..делать,о…дать, на..строить,п..р..слать, по..бросить, пре..ставить
- 4. Вспомним алгоритм действий
- 5. Откуда эти строки? Кто автор? Владимир Андреевич пр…ближался к родной Кистенёвке. «Боже мой! – пр..рвала барыня,-
- 6. Выборочный диктант
- 7. Игра «Третий лишний»
- 8. Игра «Собери слова». ый,пре,ум,н; зл,ой,пре; ый,пре,забав,н; мудр,ый,пре.
- 10. Скачать презентацию







Структура холдинга
История развития пожарного дела в России
Океания
ИЗ БУДНЕЙ – В ПРИКЛЮЧЕНИЯ! - презентация
Медиаинформационная грамотность современного педагога
Презентация на тему По Франции и Великобритании (3 класс)
Индукция магнитного поля (9 класс)
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся. Рекомендации по оформлению и защите исследовательских проектов
Нуклеиновые кислоты
AL-1035WH - - Произведение Искусств
Департамент. Андеррайтинг – основные цели, задачи, структура
Плавание - вид спорта
Презентация по биологии
Презентация на тему ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5 КЛАСС
Mikroorganizmaların
ФАНТАЗЕРЫ
"Собери цветок". Учебно-методическое пособие
Консалтинг без границ
Жизнь и научные достижения П.Л Чебышева
Асоциация безопасноти бизнеса Латвий
Расчёт пути и времени движения
Пещерные храмы Китая
Жак Луи Давид
Славянские праздники
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ
Травмы при занятиях Физической культурой
С Днём Матери
Конвенция о правах ребенка.