Содержание
- 2. Здравствуйте! Я профессор Галилео! С этого года мы с вами начинаем изучать предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»
- 3. Мы научимся: распознавать опасности и предвидеть их последствия; избегать опасностей и грамотно действовать, если избежать опасной
- 4. Счастливого вам пути к познанию мира, себя в нем, к здоровью и здоровому образу жизни!!!
- 5. Для того, чтобы вы поняли о чем пойдет сегодня речь, отгадайте небольшой кроссворд
- 6. Стою я с краю улицы В длинном сапоге – Чучело трехглазое На одной ноге. Не живая,
- 7. Итак! Сегодня, как вы уже догадались, мы поговорим о городе, так как город – место жительства
- 8. А знаете ли вы когда появились города?
- 9. Так что же такое - город? Как вы думаете?
- 10. Город – это населенный пункт, жители которого, как правило, не занимаются сельским хозяйством
- 11. Что привлекает современного человека в городской жизни?
- 12. В городах для удобства человека к жилым домам подводятся вода, газ, электричество В городах существует целая
- 13. Заполни таблицу «Жизнеобеспеченность человека в городе и на селе» и сделай вывод кто больше всего зависит
- 14. Город создает благоприятные условия для жизни и жизнедеятельности человека, но многофункциональные системы жизнеобеспечения несут в себе
- 15. Чтобы система работа слажено, существуют определенные правила поведения для всего населения города. Нарушение этих правил несет
- 16. Ситуации, связанные с нарушением правил дорожного движения
- 17. Ситуации, связанные с нарушением правил пожарной безопасности
- 18. Ситуации, связанные с нарушением мер общественной безопасности и общественного порядка
- 19. Ситуации, связанные с нарушением правил пользования различными бытовыми приборами, газом и электричеством
- 20. Ситуации, связанные с различными природными явлениями
- 21. ПОСТОЯННОЕ СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВСЕХ БЛАГ ОБЕСПЕЧИВАЮТ БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ГОРОДЕ ВЫВОД
- 22. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ ПО ВОЗМОЖНОСТИ ИЗБЕГАТЬ ЕЕ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ
- 23. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Начните вести «Дневник безопасности». Оцените свое поведение в опасной ситуации и определите, каким образом
- 24. Впереди у нас с вами еще много встреч. Берегите себя!
- 26. Скачать презентацию























Экологические проблемы города Москва
УРФУ: ПУТЬ К ОТКРЫТОМУ УНИВЕРСИТЕТУ
Специфика управленческой мысли в работах П.М.Керженцева (4 августа 1881— 2 июня 1940)
Крестьянская реформа
ИКТ малыши
Презентация на тему Приливы, отливы, их использование
Приобретение гражданства в России1
(c) Максим Саваневський
Презентация на тему Параллельный перенос (9 класс)
제5과. 듣고 말하기
Русский школьный театр при Алексее Михайловиче
Проектная работа на тему «Я люблю рисовать». Предмет: рисование. Автор: ученица 6 класса Чухарева Алина. Руководитель: учитель рисо
Формирование школьной мотивации детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Москва Марины Цветаевой
Логинова_функциональная грамотность_вебинар_09.09.2019
Ноев Ковчег
Математическая викторина!!!
Культура древней Руси (Архитектура Древней Руси)
Учебно - воспитательная деятельность
Комплекс профилактики и реабилитации человека
Object Relational Mapping (ORM)Объектно-реляционное отображение
Обязательные документы по персоналу в организации
Подразделения ТЗИ и их задачи
Caspian Sea
Механические способы отделочных процессов
С тратегия и политика Сервиса 2022
Управление проектами: введение
Электромагниты