Слайд 2Данный урок позволяет решить три аспекта:
1) познавательный (умение искать и находить правильный
ответ);
2)развивающий (развитие мыслительной деятельности, как умение анализировать, обобщать, доказывать и опровергать);
3) воспитывающий (воспитание нравственных межличностных отношений).
Слайд 3Оборудование:
мультимедийный проектор,
звёздочки (для правильного ответа),
медаль «Знаток русского языка» (победителю).
Слайд 4Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и все присутствующие в зале.
Сегодня наша интеллектуальная
игра посвящена русскому языку.
В игре принимают участие три команды, каждое задание оценивается по 5- балльной системе.
Первая команда – зеленый шар
Вторая команда – желтый шар
Третья команда – красный шар
Слайд 5Ход игры:
I тур. «Знакомство»
II тур. «Домашнее задание»
III тур. «Мир загадок»
IV тур. «Скороговорки»
V тур. «Подумай и скажи»
VI тур. «Лучший чтец»
VII тур. «Угадай слово»
VIII тур. «Юмор» (устно)
Слайд 6Все мы в детстве с удовольствием разгадывали русские народные загадки, с радостью
сообщая ответ на них. Они представляют собой прекрасный образ народного творчества, написанный красивым иносказательным языком. Разгадывать их и взрослым, и детям – одно большое удовольствие.
Они прекрасно подойдут не только для развлечения в компании, но также для подготовки детских и взрослых представлений, чтобы увлечь зал. Думаете, что все загадки русского народного творчества предполагают простой ответ? Тогда попробуйте разгадать их побольше, и они удивят Вас необходимости хорошенько над ними подумать.
Слайд 7Ласточки пропали, а вчера с зарей
Все грачи летали,
Да, как сеть, мелькали
Вон над
той горой.
Как я рад.
Как я рад!
Здравствуй, школа-интернат!
Иногда мне становится тесно среди гор. Не хочется
играть с Белогрудым.
Одна из красивейших птиц на земле. Фламинго –розовая мечта
Вот уже целый месяц Ёжик каждую ночь лазил на сосну и протирал звезды
Солдат заспорил с королем: кто старше кто важней
Король сказал: «Давай пойдем и спросим у людей»
Было небо голубое. Было солнце золотое. На крылечке кот лежал.
Ребята сидели на бревнышках и разговаривали.
У меня радость, - сказала Аленка
Вот моя деревня,
Вот мой дом родной.
Слайд 8Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на
крыльцо
Не богаты их корма,
Горсть зерна одна,
Горсть одна, -
И не страшна
Будет им зима.
Слайд 9
Соберите слова, которые спрятались в других словах. Слушайте внимательно, делайте пометки
в рабочих листах.
1) Приставка – в слове ПОДБЕЖАЛ, а корень – в слове СНЕЖИНКА, суффикс – в слове ЛЕСНИК, а ОКОНЧАНИЕ – в слове УЧЕНИКИ.
2) Корень – в слове ДВОРНИК, суффикс – в слове СТОЛОВАЯ, окончание – в слове ЗЕЛЁНЫЙ.
3) Приставка – в слове ЗАХОД, корень – в слове ГОРОДА, суффикс – в слове СТОРОНКА, окончание – в слове ЗИМА.
4) Корень – в слове МОЛОДОЙ, суффикс – в слове ПАЛЬЦЫ, окончание – в слове ТРАВЫ.