Презентация на тему Использование современных методик в познавательно-речевом развитии дошкольников

Содержание

Слайд 2

ТЕМА

Использование современных методик в познавательно-речевом развитии дошкольников»

 освоение и последующее активное применение современных

ТЕМА Использование современных методик в познавательно-речевом развитии дошкольников» освоение и последующее активное
методик в практической деятельности педагога-воспитателя

ЦЕЛЬ

Слайд 3

  «Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и  множество понятий, мыслей,

«Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и множество понятий,

чувств, художественных
образов…»
К.Д.Ушинский
Ребёнок – абсолютная ценность, мера всех вещей!
Ребёнок индивидуален и неповторим!
Поиск подходов к повышению эффективности образовательного процесса вызывает необходимость проблемно рассматривать применение педагогических технологий.

Слайд 4

Загадки
Загадки-описания
Доскажи словечко
Загадки-ребусы
Загадки-шарады
Метаграммы
Анаграммы
Логорифмы
Загадки-путаницы

Загадки Загадки-описания Доскажи словечко Загадки-ребусы Загадки-шарады Метаграммы Анаграммы Логорифмы Загадки-путаницы

Слайд 5

Синквейн

Синквейн – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из

Синквейн Синквейн – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
пяти нерифмованных строк.

Слайд 6

Педагогическая ценность

обогащает и активизирует словарный запас (глагольный словарь, словарь прилагательных);
Подготавливает к краткому

Педагогическая ценность обогащает и активизирует словарный запас (глагольный словарь, словарь прилагательных); Подготавливает
пересказу
Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
развивает ассоциативное  и наглядно-образное мышление.
Получается у всех.

Слайд 7

Схема составления синквейна

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка

Схема составления синквейна 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
– два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Слайд 8

Алгоритм написания синквейна
1-я строка. Кто? Что? (1существительное).
2-я строка. Какой? (2 прилагательных).
3-я

Алгоритм написания синквейна 1-я строка. Кто? Что? (1существительное). 2-я строка. Какой? (2
строка. Что делает?(3 глагола).
4-я строка. Что автор думает о теме? (Фраза из 4 слов).
5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы). 1 существительное.

Слайд 9

«РОССИЯ»
Какая она для вас? (великая, прекрасная, единственная, удивительная, любимая, могучая, многострадальная, богатая).
Что

«РОССИЯ» Какая она для вас? (великая, прекрасная, единственная, удивительная, любимая, могучая, многострадальная,
она делает для вас и других людей? (гордится, заботится, надеется, придаёт силы)
Афоризм, выражение, пословица или поговорка о России? Лучше нет родного края!
Синоним или как по-другому можно назвать Россию? (страна, отчизна, отечество) Россия – родина моя!

Слайд 10

Синквейны, составленные детьми

Ежик
Колючий, дикий, маленький, добрый, серый.
Фыркает, спит, сворачивается, ловит.
Мне

Синквейны, составленные детьми Ежик Колючий, дикий, маленький, добрый, серый. Фыркает, спит, сворачивается,
нравится маленький ежик.
Лес
 1. Кукла 
2. Красивая, любимая. 
3. Стоит, сидит, улыбается.
4. Моя кукла самая красивая. 
5. Игрушка. 

Слайд 11

ВЫВОД

Составление синквейнов
облегчает процесс усвоения понятий и их содержания, учит коротко,

ВЫВОД Составление синквейнов облегчает процесс усвоения понятий и их содержания, учит коротко,
но точно выражать свои мысли, способствует расширению и актуализации словарного запаса. 
помогает выяснить отношение к изучаемой проблеме, соединить старое знание и осмысление нового.
Имя файла: Презентация-на-тему-Использование-современных-методик-в-познавательно-речевом-развитии-дошкольников-.pptx
Количество просмотров: 257
Количество скачиваний: 0