Презентация на тему «Лягушка-путешественница» В. В. Гаршин

Содержание

Слайд 2

Всеволод Михайлович Гаршин 1855 - 1888

Выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля 1855

Всеволод Михайлович Гаршин 1855 - 1888 Выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля
г. в имении Приятная Долина Екатеринославской губернии (ныне Донецкая область, Украина).

Слайд 3

Путешествие –
событие, нарушившее и изменившее обычную жизнь.
С. И. Ожёгов.

Путешествие – событие, нарушившее и изменившее обычную жизнь. С. И. Ожёгов.

Слайд 5

Виды сказок:

АВТОРСКИЕ

НАРОДНЫЕ

Виды сказок: АВТОРСКИЕ НАРОДНЫЕ

Слайд 7

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Выберите слова,

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
характеризующие лягушку.

сообразительная
скромная
трусливая
смелая
болтливая
любопытная
хвастливая
решительная
вежливая
изобретательная
жизнерадостная

Слайд 8

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа №1.

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
Почему лягушка названа путешественницей? Как к ней относится автор?

Ей не свойственно летать, как птице.
Автор относится к лягушке с иронией.

Слайд 9

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа №2.

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
Подумайте, сколько эпизодов можно выделить в сказке?

1.Жизнь до встречи с утками.
2. Знакомство с утками.
3. Безумное изобретение.
4. Путешествие закончилось.

Слайд 10

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа №3.

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
Как вели себя люди,когда увидели летающую лягушку? Что сгубило её?

Сначала не обращали внимания, затем стали
кричать во всех деревнях, которые они
пролетали.
Лягушку сгубило хвастовство.

Слайд 11

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа №4.

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
Какова структура сказки?

Композиция: 
1. Зачин (присказка)
2. Сказочное повествование.
3. Концовка. 

Слайд 12

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Почему не

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
состоялось путешествие лягушки?

Лягушки не умеют летать.
Из-за хвастовства лягушки.
Прутик оказался непрочным.

Слайд 13

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Какие пословицы

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская
подходят к сказке?

Хвастовство само себя накажет.
Кто хвалится, тот с горы свалится.
Коли хорош, так не хвастай: тебя и так заметят.

Слайд 14

Я узнал (а)…
Было интересно…
Мне понравилось…
Было трудно…
Я научился …
Я попробую…
Меня удивило…

Рефлексия

Я узнал (а)… Было интересно… Мне понравилось… Было трудно… Я научился …