Презентация на тему «Лягушка-путешественница» В. В. Гаршин

Содержание

Слайд 2

Всеволод Михайлович Гаршин 1855 - 1888 Выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля

Всеволод Михайлович Гаршин 1855 - 1888

Выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля

1855 г. в имении Приятная Долина Екатеринославской губернии (ныне Донецкая область, Украина).
Слайд 3

Путешествие – событие, нарушившее и изменившее обычную жизнь. С. И. Ожёгов.

Путешествие –
событие, нарушившее и изменившее обычную жизнь.
С. И. Ожёгов.

Слайд 4

Слайд 5

Виды сказок: АВТОРСКИЕ НАРОДНЫЕ

Виды сказок:

АВТОРСКИЕ

НАРОДНЫЕ

Слайд 6

.

.

Слайд 7

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Выберите

слова, характеризующие лягушку.

сообразительная
скромная
трусливая
смелая
болтливая
любопытная
хвастливая
решительная
вежливая
изобретательная
жизнерадостная

Слайд 8

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа

№1. Почему лягушка названа путешественницей? Как к ней относится автор?

Ей не свойственно летать, как птице.
Автор относится к лягушке с иронией.

Слайд 9

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа

№2. Подумайте, сколько эпизодов можно выделить в сказке?

1.Жизнь до встречи с утками.
2. Знакомство с утками.
3. Безумное изобретение.
4. Путешествие закончилось.

Слайд 10

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа

№3. Как вели себя люди,когда увидели летающую лягушку? Что сгубило её?

Сначала не обращали внимания, затем стали
кричать во всех деревнях, которые они
пролетали.
Лягушку сгубило хвастовство.

Слайд 11

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Группа

№4. Какова структура сказки?

Композиция: 
1. Зачин (присказка)
2. Сказочное повествование.
3. Концовка. 

Слайд 12

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Почему

не состоялось путешествие лягушки?

Лягушки не умеют летать.
Из-за хвастовства лягушки.
Прутик оказался непрочным.

Слайд 13

Участники проекта: Учащиеся 1 класса Учитель начальных классов, учителя – предметники Родительская

Участники проекта:
Учащиеся 1 класса
Учитель начальных классов, учителя – предметники
Родительская общественность

Какие

пословицы подходят к сказке?

Хвастовство само себя накажет.
Кто хвалится, тот с горы свалится.
Коли хорош, так не хвастай: тебя и так заметят.

Слайд 14

Я узнал (а)… Было интересно… Мне понравилось… Было трудно… Я научился …

Я узнал (а)…
Было интересно…
Мне понравилось…
Было трудно…
Я научился …
Я попробую…
Меня удивило…

Рефлексия