Презентация на тему Особенности обучения в 1 классе

Слайд 2

Знать и уметь – стандарт по обучению грамоте

Все звуки и буквы русского

Знать и уметь – стандарт по обучению грамоте Все звуки и буквы
языка
Вычленять звуки в словах, определять их последовательность;
Различать гласные и согласные звуки;
Обозначать мягкость согласных звуков гласными буквами Е Ё Ю Я И и Ь;
Определять место ударения в слове;
Вычленять слова из предложения;
ЧЕТКО, БЕЗ ИСКАЖЕНИЙ писать строчные и заглавные буквы, соединения и слова;
Правильно списывать слова и предложения с печатного и рукописного текста;
ГРАМОТНО (без пропусков и искажений) писать под диктовку слова, предложения (из 4-6 слов);
Употреблять большую букву и точку в предложениях;
Устно составлять 3-5 предложений на заданную тему;
Знать ГИГИЕНИЧЕСКИЕ правила письма;

Слайд 3

1 полугодие: плавное слоговое чтение слов, предложений, коротких текстов
2 полугодие: Правильное, плавное

1 полугодие: плавное слоговое чтение слов, предложений, коротких текстов 2 полугодие: Правильное,
слоговое чтение с элементами чтения целыми словами небольших текстов со всеми буквами алфавита.
Темп чтения незнакомого текста – 20-40 слов в минуту. Соблюдение пауз в конце предложений, выразительность.
Продолжение работы над культурой связной речью. Читать наизусть 2-3 стихотворения.

Навыки чтения: стандарт

Слайд 4

Математика: стандарт

Названия и последовательность чисел от 0 до 20;
Названия и обозначения действий

Математика: стандарт Названия и последовательность чисел от 0 до 20; Названия и
сложения и вычитания;
Состав чисел в пределах 20;
Таблицу сложения чисел в пределах 20 и соответствующие случаи вычитания;
Находить значение числового выражения в 1-2 действия в пределах 20;
Решать простые задачи в 1-2 действия;

Слайд 5

Мыть руки мылом после игр, прогулок и т.д.;
Умываться утром и вечером принимать

Мыть руки мылом после игр, прогулок и т.д.; Умываться утром и вечером
душ;
Утром и вечером чистить зубы;
Причесываться своей расческой;
При приеме пищи правильно сидеть, пользоваться столовыми приборами, салфетками;
Пользоваться носовым платком;
Быстро одеваться, раздеваться;
Быстро обуваться, разуваться;
В чистоте и порядке содержать одежду и обувь;
При входе в помещение вытирать обувь;
Переодеваться в домашнюю одежду и менять обувь;
При необходимости своевременно обращаться за медицинской помощью;

К началу обучения в школе ребята должны уметь самостоятельно:

Слайд 6

Накрывать стол;
Убирать со стола;
Мыть посуду;
Поливать цветы;
Подметать пол;
Покупать хлеб;
И другие обязанности;
На помощь по

Накрывать стол; Убирать со стола; Мыть посуду; Поливать цветы; Подметать пол; Покупать
дому отводится
30 -40 минут

У ребенка должны быть обязанности по дому:

Слайд 7

Учить самостоятельно собирать портфель, пользуясь расписанием;
Ни в коем случае не ругать за

Учить самостоятельно собирать портфель, пользуясь расписанием; Ни в коем случае не ругать
ошибки, а хвалить за каждое успешное действие;
Ни в коем случае не выполнять задание за ребенка, а попытаться через рассуждение направить его в нужное русло, убедить, что он (она) может это сделать сам (сама):
У тебя все получится!

Советы (из опыта родителей)

Слайд 8

«Покинут счастьем будет тот,
Кого ребенком плохо воспитали.
Побег зеленый выпрямить легко,
Сухую ветвь один

«Покинут счастьем будет тот, Кого ребенком плохо воспитали. Побег зеленый выпрямить легко,
огонь исправит».
Саади
Имя файла: Презентация-на-тему-Особенности-обучения-в-1-классе.pptx
Количество просмотров: 289
Количество скачиваний: 0