Содержание
- 2. Цель урока: Научить моделировать условие задач. Познакомить с графическим способом решения задач. Научить «читать» графики v=v
- 3. v= v= сonst const В чем состоит главная особенность п/равномерного движения?
- 4. v= S= S t v t
- 5. V, м/с 3 1 0 t, с -2 2
- 6. Назовите график скорости прямолинейного равномерного движения? V, м/с 2 1 3 0 t, c
- 7. S 1 3 0 t 2 Назовите графики пути п/равномерного движения?
- 8. Задача требование Условие способ решения аналитический графический табличный
- 9. Алгоритм решения графических задач. Внимательно посмотри на оси координат (ординату, абсциссу). Определи график какой функции дан:
- 10. Алгоритм решения графических задач. Запиши все «ключики» (формулы) необходимые для решения. Подставь числовые значения. Запиши уравнения
- 11. По графику определите путь, пройденный телом за 30 с. v, м/с 10 5 t, c 0
- 12. Дано: v=5 м/с t=30 c S-? (м) v, м/с 10 5 t, c 0 1 2
- 13. Дано: v=5 м/с t=30 c S-? (м) S=S (t) Решение: Дан график v=v (t). Движение прямолинейное
- 14. Решим задачу. V,м/с 4 2 0 1 2 3 t, c v=v (t) - ? S=S
- 15. Дано уравнение пути S=2t. Записать уравнение v=v (t) и построить его график. Дано: Решение: S=2t Движение
- 16. По графику определите путь, пройденный телом за 3 с движения. S, м 6 4 2 0
- 17. По графику определите скорость тела, записать уравнение S=S(t). S, м 6 4 2 0 1 2
- 18. Дано: Решение: t=2 c Дан график S=S (t) равномерного движения S=4 м v-? (м/с) V= v=
- 19. Постройте график зависимости S=S (t), используя таблицу. S, м t, c 0 2 4 6 10
- 20. Тело движется п/равномерно со скоростью 14,4 км/ч. Записать уравнение S=S (t). Построить графики v=v (t) и
- 21. V, м/с 4 2 0 1 t, c
- 23. Скачать презентацию




















РТК Центр, Юг и Сибирь
БІОЛОГІЧНІ МІШЕНІ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ
Nеолимпийские игры. Тимбилдинг, квест, соревнование
4_Zadachi_Massovaya_dolya_rastvora (1)
Проект по технологии РАЗДЕЛОЧНАЯ ДОСКА
НОВОЕ ПОСТУПЛЕНИЕ МОНЕТ
Школа майбутнього першокласника. Навчання грамоти 1 (Заняття з використанням мультимедійного проектора)
24 мая - День славянской письменности и культуры
Районная августовская педагогическая конференция
Months
Характеристики тестов и правила заполнения бланков ответов
Игра "Расшифруй высказывание о математике"
Восприятие россиянами товаров премиум-класса и роскоши как стиля жизни
Сервис по модели
Изменения прайса с 1 марта. Маникюр
Презентация на тему Станислав Гроф
Ориентирование на местности. Азимут
Телескопы.От Галилея до современных
Патриоты России
Работу выполнили учащиеся 8 класса Фирсова Маргарита и Колупаева Ольга под руководством учителя Васильевой Т. Г.
Бонусная схема
Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды
Атлантический океан Воздушный океан Индийский океан Северный Ледовитый океан
Воздушно-дуговая резка
Гимнастика
Урок истории катастрофы еврейского народа Оставаться человеком
Солнце – друг, или враг?
THE ECONOMICS OF LABOR MARKETS