Содержание
- 2. Цель урока: Научить моделировать условие задач. Познакомить с графическим способом решения задач. Научить «читать» графики v=v
- 3. v= v= сonst const В чем состоит главная особенность п/равномерного движения?
- 4. v= S= S t v t
- 5. V, м/с 3 1 0 t, с -2 2
- 6. Назовите график скорости прямолинейного равномерного движения? V, м/с 2 1 3 0 t, c
- 7. S 1 3 0 t 2 Назовите графики пути п/равномерного движения?
- 8. Задача требование Условие способ решения аналитический графический табличный
- 9. Алгоритм решения графических задач. Внимательно посмотри на оси координат (ординату, абсциссу). Определи график какой функции дан:
- 10. Алгоритм решения графических задач. Запиши все «ключики» (формулы) необходимые для решения. Подставь числовые значения. Запиши уравнения
- 11. По графику определите путь, пройденный телом за 30 с. v, м/с 10 5 t, c 0
- 12. Дано: v=5 м/с t=30 c S-? (м) v, м/с 10 5 t, c 0 1 2
- 13. Дано: v=5 м/с t=30 c S-? (м) S=S (t) Решение: Дан график v=v (t). Движение прямолинейное
- 14. Решим задачу. V,м/с 4 2 0 1 2 3 t, c v=v (t) - ? S=S
- 15. Дано уравнение пути S=2t. Записать уравнение v=v (t) и построить его график. Дано: Решение: S=2t Движение
- 16. По графику определите путь, пройденный телом за 3 с движения. S, м 6 4 2 0
- 17. По графику определите скорость тела, записать уравнение S=S(t). S, м 6 4 2 0 1 2
- 18. Дано: Решение: t=2 c Дан график S=S (t) равномерного движения S=4 м v-? (м/с) V= v=
- 19. Постройте график зависимости S=S (t), используя таблицу. S, м t, c 0 2 4 6 10
- 20. Тело движется п/равномерно со скоростью 14,4 км/ч. Записать уравнение S=S (t). Построить графики v=v (t) и
- 21. V, м/с 4 2 0 1 t, c
- 23. Скачать презентацию




















Манометры. Манометр - прибор для измерения давления. Манометр Э.Бурдона.-1848 год.
Правописаниечастицы НЕ с различными частями речина главную
Гении эпохи Возрождения
Содружество Независимых Государств
Научная картина мира Античности и Средневековья
Тема урока
Дипломная работа Интерьеров коттеджа:«Назад к природе!»
КЛИМАТО-ВРЕМЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ г.РИО-ДЕ-ЖАНЕЙРО И МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ЕДИНОБОРЦЕВ К ОЛИМПИЙСКИМ ИГРАМ 2016 г.
мир детей в пространстве мира взрослых
Картина изохром
Проект сварочного отделения
Царь Саломон.
Города, создающие инновации: стратегии трансформации
Аликвотные дроби
Слагаемые мастерства
Стандартизация. Общие положения стандартизации
Personal letter
Маркетинговое исследование пакетированных соков в городе Новороссийск
АНТИГИПЕРТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА
ТОЙЗ
Композиция как универсальный принцип в искусстве
Воспитание гражданина
Порядок выдачи медицинскими учреждениями листков нетрудоспособности
Блюда из рыбы и морепродуктов
Социальный проект как основа формирования социальной компетентности учащихся
Версаль
Анализ рынка и определение перспективных автокомпонентов для организации бизнеса компании "РусАК"
Яндекс.Такси для бизнеса