Содержание
- 2. В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики: нормальный; невротический; пограничный (находящийся на
- 3. ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ? Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность в работу,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики:
нормальный;
В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики:
нормальный;

невротический;
пограничный (находящийся на границе между неврозом и психозом);
психотический.
Критерии оценки уровня структурной организации личности:
степень интеграции идентичности;
тип функционирования защитных механизмов (психологической защиты);
способность к тестированию реальности;
- сформированность наблюдающего Я.
пограничный (находящийся на границе между неврозом и психозом);
психотический.
Критерии оценки уровня структурной организации личности:
степень интеграции идентичности;
тип функционирования защитных механизмов (психологической защиты);
способность к тестированию реальности;
- сформированность наблюдающего Я.
Слайд 3
ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ
ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ?
Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность
ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ
ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ?
Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность

в работу, отношения, досуг)
Психологические защиты: использование примитивных защит, довербальных и дологичных способов «регулирования» внешней границы – между психологической и внешней реальностью. Расщепление, отрицание, диссоциация, проективная идентификация
Тестирование реальности: неустойчивая эмпатия к социальным критериям реальности; присутствует смешение и искажение противопоставления себя и другого, внутреннего и внешнего.
Наблюдающее Я: несформированное, Эго-дистонное
Психологические защиты: использование примитивных защит, довербальных и дологичных способов «регулирования» внешней границы – между психологической и внешней реальностью. Расщепление, отрицание, диссоциация, проективная идентификация
Тестирование реальности: неустойчивая эмпатия к социальным критериям реальности; присутствует смешение и искажение противопоставления себя и другого, внутреннего и внешнего.
Наблюдающее Я: несформированное, Эго-дистонное
- Предыдущая
Николай Семёнович ЛесковСледующая -
Поговорим об этикете. Викторина
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ГРАЖДАНСКОМУ ВОСПИТАНИЮ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
ПОЧЕМУ УМ, НЕ ВСЕГДА УСПЕХ.
учись учиться всему
Олимпийские мгновения. XXII Олимпийские игры в Москве – 1980 год
The San Andreas Rift
Презентация на тему СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ
Презентация магистерской программы направление «Строительство» 270100.68.03«Современные методы расчета плоских и пространственных
Морская беспилотная платформа FALCO military
Спортивный туризм Руководитель: Гусева Ю.В.
Вести из леса. Берёза
Модернизация ПК
Решающая битва за независимость страны
Страноведение9 класс
Центр образования цифрового и гуманитарного профилей Точка роста МАОУ СОШ № 7 г. Южноуральск
Приморье в годы русско-японской войны
Шрифт чертежный ГОСТ 2.304-81
Международный стандарт с озвучкой
Мы выбираем жизнь!!! жизнь без наркотиков!
Проект Здоровый образ жизни
Русские национальные виды спорта и игры
Обзор законодательства и государственных программ в сфере профилактики абортов и повышения рождаемости
Проектирование бизнеса. Формы организации бизнеса и организационная структура
Инвестиционная деятельность и жилищное строительство
Правила баскетбола
Что такое светская этика
СООТНОШЕНИЕ ФИГУРЫ И ФОНА
«Высшая математика» в контекстной рекламе
Медицинское обследование математического здоровья Внеклассное мероприятие для учащихся 5-8 классов