Содержание
- 2. В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики: нормальный; невротический; пограничный (находящийся на
- 3. ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ? Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность в работу,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики:
нормальный;
В рамках школы объектных отношений специалисты выделяют четыре уровня зрелости психики:
нормальный;

невротический;
пограничный (находящийся на границе между неврозом и психозом);
психотический.
Критерии оценки уровня структурной организации личности:
степень интеграции идентичности;
тип функционирования защитных механизмов (психологической защиты);
способность к тестированию реальности;
- сформированность наблюдающего Я.
пограничный (находящийся на границе между неврозом и психозом);
психотический.
Критерии оценки уровня структурной организации личности:
степень интеграции идентичности;
тип функционирования защитных механизмов (психологической защиты);
способность к тестированию реальности;
- сформированность наблюдающего Я.
Слайд 3
ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ
ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ?
Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность
ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ
ПОГРАНИЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИКИ?
Идентичность: диффузная (нестабильное восприятие себя и других, недостаточная вовлеченность

в работу, отношения, досуг)
Психологические защиты: использование примитивных защит, довербальных и дологичных способов «регулирования» внешней границы – между психологической и внешней реальностью. Расщепление, отрицание, диссоциация, проективная идентификация
Тестирование реальности: неустойчивая эмпатия к социальным критериям реальности; присутствует смешение и искажение противопоставления себя и другого, внутреннего и внешнего.
Наблюдающее Я: несформированное, Эго-дистонное
Психологические защиты: использование примитивных защит, довербальных и дологичных способов «регулирования» внешней границы – между психологической и внешней реальностью. Расщепление, отрицание, диссоциация, проективная идентификация
Тестирование реальности: неустойчивая эмпатия к социальным критериям реальности; присутствует смешение и искажение противопоставления себя и другого, внутреннего и внешнего.
Наблюдающее Я: несформированное, Эго-дистонное
- Предыдущая
Николай Семёнович ЛесковСледующая -
Поговорим об этикете. Викторина
Проблемы товаропроводящей цепочки
Портфолио учащегося. Шаблон
Технологии тестового контроля для мониторинга качества знаний
Решение задач. Деление многозначных чисел на однозначные.(обобщение)
Презентация на тему Мозамбик
20141028_afanasiy_lazarevich_koptelov
Case Study for Ego-centric Citation Network Brainvire Infotech
Налаживаем взаимодействие между компьютерами: настройка IP-адресации и маршрутизации
Конкурентная стратегия
Учет и анализ операций по движению товаров на примере ООО Бурятская Мясоперерабатывающая Компания
Как украшены стены и потолки соборов
Внеклассное мероприятие «Информатика – это интересно" 5 классы26 января 2009 г
EUCERAMIC
Интернет Структура и принципы построения сети Интернет
20161219_svoystva_vody
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА
Презентация на тему Обстоятельство. Основные Виды обстоятельств
Катерина Рублева. Бизнес-психолог
Божья коровка, улети на небо!
Ювенальная юстиция Швеции
Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении ручных работ 5 класс
фигуры 1 класс
Внутренняя среда организма
Млекопитающие
Групповая сплоченность и конформное поведение 10 класс профиль
Игровые технологии
Эквивалентность теста Chow и теста о значимости группы dummy переменных (Лекция 6.6)
Особенности медиапланирования в Интернете