Система отбора и подготовки участника конкурсных мероприятий

Февраль 14, 2021

Главная
Разное
Система отбора и подготовки участника конкурсных мероприятий

Содержание

2. КУЛАКОВА О.Ю., Победитель конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА - 2008» ВОЛЫНКИНА Н.И., ГЛАДСКИХ Н.В., Победители конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА
3. Абсолютные победители II Всероссийского конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА - 2011» с А.А. Левитской
4. Главная награда конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА» - орден «Пламенное сердце»
5. Готовность конкурсанта Ступень № 1 Ступень № 2 Ступень № 3 Ступень № 4 Ступень №
6. Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный компонент !!! Знание методологии
7. Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный компонент !!! Знание методологии
8. Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный компонент !!! Знание методологии
9. Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный компонент Потребность в совершенствовании,
11. Скачать презентацию

Слайд 2

КУЛАКОВА О.Ю.,
Победитель конкурса
«ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА -
2008»
ВОЛЫНКИНА Н.И.,
ГЛАДСКИХ Н.В.,
Победители конкурса
«ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА

КУЛАКОВА О.Ю., Победитель конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА - 2008» ВОЛЫНКИНА Н.И., ГЛАДСКИХ Н.В.,

–
2011»

Абсолютные победители конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА»
педагоги ОУ Владимирской области

Слайд 3

Абсолютные победители
II Всероссийского конкурса
«ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА - 2011» с А.А. Левитской

Абсолютные победители II Всероссийского конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА - 2011» с А.А. Левитской

Слайд 4

Главная награда конкурса
«ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА» -
орден «Пламенное сердце»

Главная награда конкурса «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА» - орден «Пламенное сердце»

Слайд 5

Готовность конкурсанта
Ступень № 1
Ступень № 2
Ступень № 3
Ступень № 4
Ступень № 5
Ориентировочно-мотивационная

Готовность конкурсанта Ступень № 1 Ступень № 2 Ступень № 3 Ступень

деятельность

Адаптационные процессы

Локально-моделирующая
деятельность

Системно-
моделирующая
деятельность

Сист-Моделир
Тв-во

SIC ITUR AD ASTRA

Слайд 6

Культура педагогической деятельности
Мотивационный компонент
Когнитивный компонент
Регулятивный компонент
Эмоционально-волевой компонент
Оценочный компонент
!!!
Знание методологии профессиональной деятельности, технологическая

Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный

готовность, владение ИТ, владение теорией и практикой ИД

!!!

!!!

Объективность+оригинальность

Готовность конкурсанта

Слайд 7

Культура педагогической деятельности
Мотивационный компонент
Когнитивный компонент
Регулятивный компонент
Эмоционально-волевой компонент
Оценочный компонент
!!!
Знание методологии профессиональной деятельности, технологическая

Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный

готовность, владение ИТ, владение теорией и практикой ИД

!!!

Выносливость к нагрузкам, энергичность

Объективность+оригинальность

Готовность конкурсанта

Слайд 8

Культура педагогической деятельности
Мотивационный компонент
Когнитивный компонент
Регулятивный компонент
Эмоционально-волевой компонент
Оценочный компонент
!!!
Знание методологии профессиональной деятельности, технологическая

Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный

готовность, владение ИТ, владение теорией и практикой ИД

Умение признавать свои ошибки, способность к рефлексии, способность к саморазвитию

Выносливость к нагрузкам, энергичность

Объективность+оригинальность

Готовность конкурсанта

Слайд 9

Культура педагогической деятельности
Мотивационный компонент
Когнитивный компонент
Регулятивный компонент
Эмоционально-волевой компонент
Оценочный компонент
Потребность в совершенствовании,
творческий потенциал
Знание

Культура педагогической деятельности Мотивационный компонент Когнитивный компонент Регулятивный компонент Эмоционально-волевой компонент Оценочный

методологии профессиоанлньой деятельности, технологическая готовность, владение ИТ, владение теорией и практикой ИД

Выносливость к нагрузкам, энергичность

Объективность + оригинальность

Готовность конкурсанта

Умение признавать свои ошибки, способность к рефлексии, способность к саморазвитию