Содержание
- 2. ВВЕДЕНИЕ
- 3. ТЕЛЕФОН ДЛЯ НАС НЕ ТОЛЬКО СРЕДСТВО ВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ,НО И ДЛЯ БЫСТРОГО ОБМЕНА СООБЩЕНИЯМИ,КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ
- 4. ЦЕЛЬ РАБОТЫ-ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ SMS-СОКРАЩЕНИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
- 5. ЗАДАЧИ провести опросы среди учащихся нашей школы; выявить основные способы образования SMS-сокращений в английском языке; выявить
- 6. SMS –CООБЩЕНИЯ ОКАЗЫВАЮТ СЕРЬЕЗНОЕ ВЛИЯНИЕ НА СОВРЕМЕННЫЙ ЯЗЫК…
- 7. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СМС И E-MAIL СОКРАЩЕНИЙ. Аббревиатура Одна буква или цифра заменяет целое слово Одна
- 8. СКОЛЬКО СМС ВЫ ПИШЕТЕ? Ответы учеников на вопрос «Сколько SMS - сообщений в день вы пишете?»
- 9. ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЛИ ВЫ СМС СОКРАЩЕНИЯ? Ответы учителей на вопрос «Используете ли вы SMS – сокращения?» Приложение
- 10. НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ СМС-СОКРАЩЕНИЯ? Ответы учителей на вопрос «на каком языке вы чаще всего
- 11. НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ СМС-СОКРАЩЕНИЯ? Ответы учеников на вопрос «на каком языке вы чаще всего
- 12. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СМС И E-MAIL СОКРАЩЕНИЙ. Аббревиатура Одна буква или цифра заменяет целое слово Одна
- 13. Ответы учителей «Каким способом SMS – сокращений вы пользуетесь чаще всего?» Приложение 9 Ответы учеников на
- 14. Приложение 10 Ответы учителей на вопрос: Какое SMS – сокращение вы используете каждый день? Приложение 11
- 16. Скачать презентацию













Интеграция ИКТ
Средства измерений
Сетевой уровень взаимодействия
Журналист. Семинар 2
СМИ
НПР-лекция
Kazan Mega
Творческий проект по технологии
Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в 2011 году и план на 2012 год.
Система образованияв Японии и Кыргызстане
Перевод названий кинофильмов
Получение новой информации
Законодательное регулирование льготного социального обеспечения
Биологические системы самоорганизации
Панк
WORD FORMATION
Рейтинг субъектов РФ
Практика-Инфекции-3 (Бактериальные)
Gotovaya_prezentatsia123
Дети под защитой государства
Род имен существительных
Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия © Е.А.Дунаева, заведующая библиотекой МОУ СОШ 6, г.Северодвинск.
?
Ченни Де Пеппо
Государственный мемориально-архитектурный комплекс Музей-усадьба П.И. Чайковского
CDI/BDI-матрица
Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства
Дыхание, голос. Страх выступления перед аудиторией