Содержание
- 2. Биотические связи в природе Ни один вид, ни один организм не могут существовать без других. Вся
- 3. Взаимополезные связи Взаимопомощь
- 4. Симбиоз Грибница шляпочных грибов снабжает растение-хозяина соединениями азота, фосфора и другими минеральными веществами, взамен получая углеводы,
- 5. Мутуализм Любые взаимополезные обязательные и случайные связи между организмами Нектарница, добывая вкусный нектар из цветка, опыляет
- 6. Полезнонейтральные связи Выгодны для одного партнера и безразличны для другого
- 7. Нахлебничество Питание остатками пищи другого вида Шакал Черный гриф Пятнистая гиена Хищники, которые питаются падалью и
- 8. Квартиранство Обитание в норах или гнездах без вреда для хозяина, размещение растений на стволах и ветвях
- 9. Полезновредные связи при которых один вид получает пользу (питание), а другой немедленно (или со временем) становится
- 10. Хищничество При хищничестве наблюдается прямое уничтожение жертвы и, как правило, использование ее в качестве пищи. Хищники
- 11. Паразитизм Форма антагонистического сожительства организмов, относящихся к разным видам, при котором один организм (паразит), поселяясь на
- 12. Конкуренция возникает между организмами в том случае, если для их существования необходимы одинаковые или сходные условия
- 13. Популяции группа особей одного вида на определенной территории
- 14. Виды Ч. Дарвин считал вид определенным звеном в эволюции живой природы, хорошо обособленным от других видов
- 15. Структура вида В природе виды хорошо изолированы друг от друга. Однако особи каждого вида внутри ареала
- 16. Популяция – это форма существования вида в природе В популяциях проявляются все формы биотических связей. Между
- 17. Популяция состоит из особей разного возраста и пола. Она характеризуется наибольшим числом связей между ними Особи
- 18. Основные характеристики популяции - количественные
- 19. Цикличность спада и роста количества жертв и хищников Изучение информации позволило сделать вывод о зависимости численных
- 21. Биоценоз Совокупность совместно обитающих популяций разных видов
- 22. Продуценты, консументы и редуценты Разные группы организмов в одной экосистеме выполняют в ней разные функции. Продуценты
- 23. Пищевые цепи в водных экосистемах длиннее, чем в наземных, а число трофических уровней больше, но строение
- 24. Пути использования энергии Вещество и энергия с пищей передаются от продуцентов к консументам первого, второго, третьего
- 26. Скачать презентацию























Презентация на тему Технологии обучения
Природа проблемного поведения в теории субъекта и фиксированных форм поведения Г.В. Залевского
Строение и значение нервной системы
Грамматическая стилистика Типология ошибок
Страховая Компания «Согласие» является одной из крупнейших отечественных компаний, успешно работающей на Российском рынке страх
Урок рефлексии в рамках реализации ФГОС
Московский Малый театр
XIII Международная конференция "Маркетинг в России" Сообщение: «ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ» Александр Шашкин (Online Market
Комплексная программа физического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по программам высшего образования
Политическая система и политический режим 11 класс
Презентация на тему Максим Горький
Космический пейзаж. Быть может,вся природа – мозаика цветов? Картинная галерея
Гурьевский рудник. Динамика ключевых показателей
Компания Sizolution
Презентация на тему Как вести себя во время сдачи экзаменов в форме ЕГЭ
КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДМОСКОВНЫХ БУРЫХ УГЛЕЙНА ОСНОВЕНТВ ТЕХНОЛОГИИ СЖИГАНИЯЭкономич
Разработка и внедрение инновационных программ в начальной школе МОУ СОШ № 25
Степан Семенович Раевский и Эдуард Юрьевич Шим
Sertifikat
Анализ рекламных роликов
Презентация на тему Компьютерные вирусы (8 класс)
Презентация на тему Воркута Путешествие в прошлое
Презентация на тему Австралия
Системный анализ в профессиональной деятельности 1 раздел
Домашнее задание
Сеть сервисных центров по ремонту/установке автостекол в Санкт-Петербурге
Рекомендации по подготовке и согласованию документации по обеспечению сохранности объекта культурного наследия, Москва
Положение о порядке приема граждан в первый класс государственного образовательного учреждения средней школы №698 г.Москвы