Социально-психологический портрет военного, сотрудника подразделения “Cпецназ”

Содержание

Слайд 2

Профессиограмма— описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые 

Профессиограмма— описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые
предъявляются к специалисту. Включает в себя описание производственно-технических, социально-экономических условий трудовой деятельности, а также психофизиологических требований, предъявляемых профессией к человеку.
Профессиограмма, составляется специалистом по работе с персоналом совместно с руководителем соответствующего подразделения на конкретную профессию, должность и отражает:
 требования к должностным обязанностям работника;
 требования к рабочему месту;
 возможные пути дальнейшего профессионального маршрута работника;
 варианты профессионального обучения, переобучения, повышения квалификации и др., т. е. все о конкретной должности применительно к специфике данной фирмы.
Выделяются следующие методологические принципы разработки профессиограмм:
а) системность — в профессиограмме должны отражаться специфика и значимость конкретной должности в структуре фирмы, а также возможный профессиональный маршрут работника;
б) целостность — оценка и анализ профессионально важных качеств деятельности должны быть проведены в психофизиологическом, психическом, информационном и ментальном аспектах личности;
в) практичность — результаты тестовых исследований должны подаваться в терминах, применяемых в практическом направлении прикладной психофизиологии, а инструментальные методы должны быть максимально апробированы для использования в сфере бизнеса;
г) научность и современность — методология исследований должна быть разработана с учетом новейших научных концепций, методов и знаний;
д) эффективность — в результате должно быть предложено практическое решение проблемы работы с персоналом фирмы в условиях конкурентной рыночной борьбы.

Общее представление о профессиограмме

Слайд 3

Традиционно военные любой армии в идеале должны обладать:
храбростью (смелостью)
смекалкой (умом, интеллектом,

Традиционно военные любой армии в идеале должны обладать: храбростью (смелостью) смекалкой (умом,
опытностью)
неукоснительно исполнять приказ.

Социально-психологический портрет военного

Слайд 4

1. Дело в том, что многие хотят развить в себе волю, когда

1. Дело в том, что многие хотят развить в себе волю, когда
им нужна только организованность. А вам нужно что? Воля и организованность - не одно и то же. Можно быть волевым человеком, но не очень организованным, многое забывать и просто опаздывать. Можно научиться организованности, все всегда делать вовремя, и при этом не быть волевым человеком.

Как развить силу воли? Советы.

Слайд 5

2. Многим людям развивать волю преждевременно и поэтому противопоказано. Просто потому, что

2. Многим людям развивать волю преждевременно и поэтому противопоказано. Просто потому, что
это серьезные нагрузки. Смотрите: укреплять здоровье - необходимо каждому, но если человек болен, ему вначале нужно выздороветь. Аналогично, развивать волю - дело важное, но если у вас нет для этого базы, займитесь не развитием воли, а подготовьте для этого основу.

Слайд 6

3. Душевное здоровье. Психически здоровы почти все, а душевного здоровья не хватает

3. Душевное здоровье. Психически здоровы почти все, а душевного здоровья не хватает
многим. Учите себя и тренируйте спокойное присутствие. Со временем это сформирует вам гораздо большую выдержку и лучшее владение собой.
4. Снятие страхов. Воля блокируется страхами, поэтому одно из направлений развития воли - снятие страхов.

Слайд 7

Развитие тела сильно помогает развитию воли, они развиваются вместе, синхронно. Подойдут

Развитие тела сильно помогает развитию воли, они развиваются вместе, синхронно. Подойдут любые
любые тренировки - решение заниматься спортом уже, по сути, первое волевое усилие. Что это будет за спорт - решать вам, главное, чтобы была достаточная физическая нагрузка. К примеру:
Рукопашный бой;
Плавание;
Альпинизм;
Легкая атлетика и т. д.

Слайд 8

Тест на уровень “консерватизма” — “радикализма”
Чтобы оценить, к какой категории вы

Тест на уровень “консерватизма” — “радикализма” Чтобы оценить, к какой категории вы
относитесь и продемон-
стрировать возможности тестовых методик, вы можете ответить на
вопросы приведенного ниже теста. (По материалам методики Кэт-
телла.) Отвечая на вопросы, старайтесь выбирать более определен-
ный вариант ответа, избегая промежуточного варианта “б”.
1. За деньги можно купить почти все:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
2. Мои решения зависят больше от моих:
а) чувств;
б) чувств и разума в равной степени;
в) разума.
3. В наше время требуется:
а) больше дисциплинированных добросовестных людей;
б) не уверен;
в) больше увлеченных романтиков и энтузиастов.
4. При чтении я сразу замечаю, когда меня хотят в чем-то убедить:
а) да;
б) верно нечто среднее;
в) нет

Слайд 9

5. В юности, если я расходился во мнении с родителями, то:
а) оставался

5. В юности, если я расходился во мнении с родителями, то: а)
при своем мнении;
б) среднее между а и б;
в) соглашался с их авторитетом.
6. Я бы предпочел иметь работу:
а) с четко определенным и постоянным заработком;
б) верно нечто среднее;
в) с большим окладом, который зависел бы от моих усилий и
продуктивности.
7. Торжественность и величие традиционных церемоний следует сохранить:
а) верно;
б) верно нечто среднее;
в) нет.
8. Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участников возникает ожесточенный спор, то:
а) мне было бы любопытно, кто выйдет победителем;
б) верно нечто среднее;
в) я бы очень хотел, чтобы все закончилось мирно.
9. Я считаю, что общество, руководствуясь целесообразностью, должно отбросить старые привычки и ненужные традиции:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
10. У меня бывали неприятные случаи из-за того, что, задумавшись, я становился невнимателен:
а) едва ли когда-нибудь;
б) верно нечто среднее
в) несколько раз.

Слайд 10

Подсчитайте количество набранных баллов. В вопросах No 1, 4,
5, 8, 9

Подсчитайте количество набранных баллов. В вопросах No 1, 4, 5, 8, 9
“а” равно 2 баллам, “б” — 1, “в” — 0. В вопросах No 2, 3, 6, 7,
10 “а” равно 0 баллов, “б” — 1, “в” — 2.
Вы набрали 0—7 баллов.
Вас отличает “консерватизм” во взглядах,
подозрительность к новым идеям, терпимость к традициям.
У вас 8—12 баллов.
У вас нет явной склонности ни к консерватизму, ни к радикализму.
Вы набрали 13—20 баллов.
У вас склонность к экспериментам и
критический настрой к существующим порядкам. Готовность к радикальным переменам является составной чертой вашего характера
Чем больше ваш результат приближен к минимальным или
максимальным значениям, тем ярче выражено в вас это качество.
Напомним, что результаты приведенного теста могут служить
лишь определенным ориентиром в выявлении реального уровня консерватизма или радикализма. Сочетание данного качества с другими чертами характера может усилить или, наоборот, снизить степень его проявления у конкретной личности. Поэтому для окончательного вывода нужно всестороннее исследование.

Подведение итогов

Слайд 11

Только сильным и волевым людям можно доверить охрану нашей Родины.

Только сильным и волевым людям можно доверить охрану нашей Родины.
Имя файла: Социально-психологический-портрет-военного,-сотрудника-подразделения-“Cпецназ”.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0