Современные модели развития науки Подготовила студентка группы Тс05/1413 Захарова Кристина Дисциплина: Концепции современного ес

Модели развития науки
История науки как кумулятивный, поступательный, прогрессивный процесс
История науки как развитие через научные революции
Наука — сфера человеческой деятельности, имеющая своей целью сбор, накопление, классификацию, анализ, обобщение, передачу и использование достоверных сведений, построение новых или улучшение существующих теорий, позволяющих адекватно описывать природные или общественные процессы и прогнозировать их развитие.

Научная парадигма Т. Куна
Научное знание развивается скачкообразно, посредством научных революций
Понятие «научная парадигма»
Любой критерий имеет смысл только в рамках определённой парадигмы
Научная революция — это смена научным сообществом объясняющих парадигм
Томас Сэмюэл Кун (1922 - 1996) — американский историк и философ науки.

Научно-исследовательская программа И. Лакотоса
Смена научно-исследовательских программ происходит не стихийно, а рационально
Структура программы, состоящая из 3-ех элементов:
Жесткое ядро
Негативная эвристика
Позитивная эвристика
Вытеснение одной программы другой представляет собой научную революцию
И́мре Ла́катос (1922 - 1974) — английский философ венгерского происхождения, один из представителей постпозитивизма.