Содержание
- 2. Приготовимся к уроку. Долгожданный дан звонок- Начинается урок, Каждый день - всегда везде, На занятиях в
- 3. Проверка домашнего задания. Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он дан: 1.Что такое природа?
- 4. 3. Что относится к неживой природе? а) снегирь; и) снег; е) стол. 4. Какое царство не
- 5. 5. Под какой буквой записана правильная цепь питания? а) капуста - жаба - слизень; о) капуста
- 6. Поменяйся листочком с соседом и проверь: – П; - р; - и; - р; - о;
- 7. Раздели предметы на 2 группы: ТЕЛА естественные искусственные стул трава ласточка облако тетрадь камень дверь дерево
- 8. Отгадайте загадки! Когда я молод был – Светло светил, Под старость – Меркнуть стал.
- 9. Не огонь, а больно жжет, Не фонарь, а ярко светит, Не пекарь, а печет? Белые цветочки
- 10. Работа по учебнику. Стр. 34-35 прочитайте статью. Работа в тетрадях С.14 № 1, № 2
- 11. Физминутка Ветер тихо клен качает Вправо, влево наклоняет. Раз наклон и два наклон Зашумел листвою клен.
- 12. К каким телам относятся эти предметы?
- 13. Прочитайте в учебнике на стр.36 ,что же такое частицы? Практическая работа в тетради на стр. 15
- 14. Проведем опыт:
- 15. Давайте сделаем выводы по теме: ТЕЛА естественные искусственные вещества твердые жидкие газообразные частицы
- 16. Какие вещества, хранящиеся у вас дома могут быть опасными?
- 17. Подведем итоги: - Что нового узнали на уроке? Что такое тело, вещество, частица? Какие вещества могут
- 18. Домашнее задание: Учебник с. 34-36 читать, тетрадь «Проверь себя» с. 37
- 20. Скачать презентацию