Содержание
Слайд 2Теория постановки целей была разработана в 1966 году американским психологом Эдвином Локком,
Теория постановки целей была разработана в 1966 году американским психологом Эдвином Локком,

который занимался исследованиями в области человеческого поведения и целеполагания.
В основе его теории – идея о том, что жизнь индивидуума определяется теми целями, которые он перед собой ставит.
Человек, опираясь на действительность вокруг себя и собственные эмоции, понимает, чего ему не хватает и ставит перед собой цели, чтобы в дальнейшем их достичь и устранить нехватку.
Однако, как известно, цели зачастую остаются недостигнутыми, даже несмотря на то, что человек изначально всеми силами стремится к их достижению.
Почему тогда что-то получается достигнуть, а что-то нет?
От чего это зависит?
Задавшись этим вопросом, Эдвин Локк проанализировал процесс целеполагания и пришел к выводу о том, что степень достижения целей зависит от их характеристик.
Исследователь выделил следующие характеристики: сложность, специфичность, приемлемость и приверженность.
В основе его теории – идея о том, что жизнь индивидуума определяется теми целями, которые он перед собой ставит.
Человек, опираясь на действительность вокруг себя и собственные эмоции, понимает, чего ему не хватает и ставит перед собой цели, чтобы в дальнейшем их достичь и устранить нехватку.
Однако, как известно, цели зачастую остаются недостигнутыми, даже несмотря на то, что человек изначально всеми силами стремится к их достижению.
Почему тогда что-то получается достигнуть, а что-то нет?
От чего это зависит?
Задавшись этим вопросом, Эдвин Локк проанализировал процесс целеполагания и пришел к выводу о том, что степень достижения целей зависит от их характеристик.
Исследователь выделил следующие характеристики: сложность, специфичность, приемлемость и приверженность.
Слайд 3Сложность – сложные цели являются своеобразным вызовом для человека, который мотивирует его работать
Сложность – сложные цели являются своеобразным вызовом для человека, который мотивирует его работать

и заставляет прилагать больше усилий на пути к достижению цели. Чем сложнее цель, тем больше нужно работать, поэтому человеку приходится задействовать все возможные ресурсы (знания, умения, время и т.д.). Однако всегда нужно помнить, что слишком сложные задачи могут привести к потери мотивации, поэтому так важно оценивать настоящее положение дел перед их формулировкой. Если на данный момент ресурсов, очевидно, не хватает, то лучше начинать с более мелкой цели, а затем постепенно переходить к более серьезным и крупным.
Специфичность – под специфичностью понимается четкость и ясность в определении целей. Конкретные и измеримые задачи позволяют также четко видеть результат и способы его достижения. Слишком широкие и расплывчатые цели обречены на провал. Поэтому старайтесь определять границы своих целей и делать их понятными.
Приемлемость – цель должна восприниматься как личная. Для этого человек должен понимать, какую выгоду он получит при ее достижении. В таком случае он будет заинтересован и сложность, какой бы она не была, уже не будет казаться такой пугающей.
Приверженность – готовность выполнять все возможные действия для достижения цели. Приверженность во многом зависит от ранее перечисленных факторов. Так, например, слишком сложные задачи могут вызвать снижение уровня приверженности, а осознание цели как собственной, наоборот, делает человека более приверженным.
Специфичность – под специфичностью понимается четкость и ясность в определении целей. Конкретные и измеримые задачи позволяют также четко видеть результат и способы его достижения. Слишком широкие и расплывчатые цели обречены на провал. Поэтому старайтесь определять границы своих целей и делать их понятными.
Приемлемость – цель должна восприниматься как личная. Для этого человек должен понимать, какую выгоду он получит при ее достижении. В таком случае он будет заинтересован и сложность, какой бы она не была, уже не будет казаться такой пугающей.
Приверженность – готовность выполнять все возможные действия для достижения цели. Приверженность во многом зависит от ранее перечисленных факторов. Так, например, слишком сложные задачи могут вызвать снижение уровня приверженности, а осознание цели как собственной, наоборот, делает человека более приверженным.
- Предыдущая
Платежные средства. Проверочные вопросыСледующая -
Портфолио Янбековой В.А
Техника пуантилизм
Презентация на тему животные из пластилина
Коми народные музыкальные инструменты
Философия и/как литература
Круглый стол Сотрудничество университета и Республиканской службы занятости: основные направления взаимодействия
Физминутки для ребят
Автоматизация процесса управления государственными закупками в рамках создания и развития концепции «Электронного бюджета» в с
Николаевская эпоха: реакция или реформы?
Предметная образовательная область Технология и ее роль в системе школьного образования
Современные подходык оцениванию учебных достижений учащихся
Званый ужин. Юбилей-шоу - 2017
Великие озера Северной Америки
Указ Президента РФ Из Указа Президента Российской Федерации N 863 от 27 июля 2009 г. «О Всероссийском спортивном форуме "Россия – спорти
Создание организационно-правовых и технологических механизмов «инфраструктуры доверия» в органах исполнительной власти Томской
Античная расписная керамика
Мужские футболки
Аэропорты о.Сардиния: Кальяри-Элмас – новый VIP терминал бизнес авиации – новый брэнд Москва: Внуково - 3
История и символика древнерусской иконописи
Исторические источники по истории университетов Беларуси и Европы в сети интернет
Пожар и его виды
Твои любимые блюда
Структура основных фондов и подвижного состава
Миссия и ценности компании как элемент корпоративной коммуникации
ЧЕТВЕРТЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ
C
Как начиналась галерея
Лекция_1_Информация_информационные продукты_информационные ресурсы(1)
Атмосфера в театре