Содержание
Слайд 2Теория постановки целей была разработана в 1966 году американским психологом Эдвином Локком,
Теория постановки целей была разработана в 1966 году американским психологом Эдвином Локком,

который занимался исследованиями в области человеческого поведения и целеполагания.
В основе его теории – идея о том, что жизнь индивидуума определяется теми целями, которые он перед собой ставит.
Человек, опираясь на действительность вокруг себя и собственные эмоции, понимает, чего ему не хватает и ставит перед собой цели, чтобы в дальнейшем их достичь и устранить нехватку.
Однако, как известно, цели зачастую остаются недостигнутыми, даже несмотря на то, что человек изначально всеми силами стремится к их достижению.
Почему тогда что-то получается достигнуть, а что-то нет?
От чего это зависит?
Задавшись этим вопросом, Эдвин Локк проанализировал процесс целеполагания и пришел к выводу о том, что степень достижения целей зависит от их характеристик.
Исследователь выделил следующие характеристики: сложность, специфичность, приемлемость и приверженность.
В основе его теории – идея о том, что жизнь индивидуума определяется теми целями, которые он перед собой ставит.
Человек, опираясь на действительность вокруг себя и собственные эмоции, понимает, чего ему не хватает и ставит перед собой цели, чтобы в дальнейшем их достичь и устранить нехватку.
Однако, как известно, цели зачастую остаются недостигнутыми, даже несмотря на то, что человек изначально всеми силами стремится к их достижению.
Почему тогда что-то получается достигнуть, а что-то нет?
От чего это зависит?
Задавшись этим вопросом, Эдвин Локк проанализировал процесс целеполагания и пришел к выводу о том, что степень достижения целей зависит от их характеристик.
Исследователь выделил следующие характеристики: сложность, специфичность, приемлемость и приверженность.
Слайд 3Сложность – сложные цели являются своеобразным вызовом для человека, который мотивирует его работать
Сложность – сложные цели являются своеобразным вызовом для человека, который мотивирует его работать

и заставляет прилагать больше усилий на пути к достижению цели. Чем сложнее цель, тем больше нужно работать, поэтому человеку приходится задействовать все возможные ресурсы (знания, умения, время и т.д.). Однако всегда нужно помнить, что слишком сложные задачи могут привести к потери мотивации, поэтому так важно оценивать настоящее положение дел перед их формулировкой. Если на данный момент ресурсов, очевидно, не хватает, то лучше начинать с более мелкой цели, а затем постепенно переходить к более серьезным и крупным.
Специфичность – под специфичностью понимается четкость и ясность в определении целей. Конкретные и измеримые задачи позволяют также четко видеть результат и способы его достижения. Слишком широкие и расплывчатые цели обречены на провал. Поэтому старайтесь определять границы своих целей и делать их понятными.
Приемлемость – цель должна восприниматься как личная. Для этого человек должен понимать, какую выгоду он получит при ее достижении. В таком случае он будет заинтересован и сложность, какой бы она не была, уже не будет казаться такой пугающей.
Приверженность – готовность выполнять все возможные действия для достижения цели. Приверженность во многом зависит от ранее перечисленных факторов. Так, например, слишком сложные задачи могут вызвать снижение уровня приверженности, а осознание цели как собственной, наоборот, делает человека более приверженным.
Специфичность – под специфичностью понимается четкость и ясность в определении целей. Конкретные и измеримые задачи позволяют также четко видеть результат и способы его достижения. Слишком широкие и расплывчатые цели обречены на провал. Поэтому старайтесь определять границы своих целей и делать их понятными.
Приемлемость – цель должна восприниматься как личная. Для этого человек должен понимать, какую выгоду он получит при ее достижении. В таком случае он будет заинтересован и сложность, какой бы она не была, уже не будет казаться такой пугающей.
Приверженность – готовность выполнять все возможные действия для достижения цели. Приверженность во многом зависит от ранее перечисленных факторов. Так, например, слишком сложные задачи могут вызвать снижение уровня приверженности, а осознание цели как собственной, наоборот, делает человека более приверженным.
- Предыдущая
Платежные средства. Проверочные вопросыСледующая -
Портфолио Янбековой В.А
Компьютерная преступность и безопасность
Иркутская летопись
Город-Герой Мурманск
Технология LegalTech
Аборт и последствия
Кладовая солнца
GMS Clinic Садовническая. Центр пренатальной диагностики и генетики
Простые механизмы вокруг нас
Презентация на тему Профессии
тема урока: УПАКОВКА
РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Do you manage a Hotel ?
Гормоны и механизм их реализации
Судебная система РФ
Су құбырлы электржетегтерді ауылшаруашылығында пайдыланылуы (водопровод с элетроприводом)
Электронное дело
Проблемно-поисковые образовательные технологии проблемное обучение метод проектов «мозговой штурм»
Презентация на тему Математические игры как средство развития логического мышления дошкольника
Как из зерна получилась булка
Клуб Пампалче
Adoption ins Ausland
Система управления документооборотом кафедры «Приборостроение»на базе Лоцман:PLM
Маленький принц
Металлы
Направление 080500.68 “Магистр менеджмента”программа 521515 “Правовое обеспечение хозяйственной деятельности”
Отчет Фьорст Вей отдел документации за 1-е полугодие 2019 г
Плавиковая кислота
Презентация на тему Правописание Ча-ща, чу-щу