Содержание
- 2. предметы: Живые существа: девочка, дядя; Неживые существа: камень, линейка; Явления природы: гроза, ветер; Признак как предмет:
- 3. Имена существительные Обозначают не только конкретные предметы, но и отвлеченные (абстрактные ) понятия
- 4. Имя существительное
- 5. Лес-наше богатство. Он дарит нам радость.
- 6. Лес дает человеку кислород, которым мы дышим. Лес- это дом для животных. В лесу много ягод,
- 7. Имена существительные В предложении чаще всего являются подлежащими и дополнениями. Но могут быть сказуемыми, обстоятельствами и
- 8. Собственные имена существи-тельные пишутся с большой Буквы. К собственным именам существительным относятся: фамилии, имена, отчества людей;
- 9. Нарицательное существительное -это общее название для всех однородных предметов и явлений.
- 10. собака Бобик,тётя Надя,поэт Габдулла Тукай,город Казань,кот Пушок,журнал « Мурзилка».
- 11. ВУМАМАПС ВЕТКАЛЮУ ИДКАСТРА ЯВОРОБЕЙ АЗКОШКАШ ЦЕИЖРЕПА
- 12. ОДУШЕВЛЁННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ КТО?И ОБОЗНАЧАЮТ ЛЮДЕЙ,ЖИВОТНЫХ,ПТИЦ,РЫБ,НАСЕКОМЫХ, ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ И
- 13. В. п. вижу кого? мальчиков, девочек Р.п. нет кого? мальчиков, девочек В.п. вижу что? книги, дома
- 14. Праздник,веревка,писатель,рыба, яблоня,корова,стекло,окно,инженер,печь,радость,поле, город,село, лисенок, дождь, папа, дерево,доктор.
- 15. мужской род женский род средний род праздник рыба стекло писатель яблоня поле инженер корова окно город
- 16. Род имен существительных мужской женский средний мальчик девочка окно юноша земля поле конь степь 10 слов
- 17. 1 склонение 2 склонение 3 склонение папа праздник печь веревка писатель радость рыба инженер яблоня город
- 18. 1 склонение 2 склонение 3 склонение -а. –я (м.р.и ж.р.) - (м.р.),-о,-е(ср.р.) - (ж.р.)
- 19. Название падежа Падежные вопросы Именительный кто?что? Родительный кого?чего? Дательный кому?чему? Винительный кого?что? Творительный кем?чем? Предложный о
- 20. Имя существительное в форме и.п.- главный член предложения, а в форме в.п.-второстепенный член предложения.
- 21. Найдите «Третье лишнее» Меч, ночь, камыш.
- 22. Рож…, грач…, ноч…, помощ…,гараж…, молодеж…, карандаш…. вещ…, мяч…, малыш…. рубеж…,реч… .
- 23. м.р. ж.р. грач рожь гараж ночь карандаш помощь малыш молодежь рубеж вещь мяч речь
- 24. Имена существительные сосновой на шипящий бывают м.р. и ж.р. В конце имен существительных ж.р. после шипящих
- 25. Ед.ч. Мн.ч. Один предмет два или несколько предм. -ы, -и -а,-я парта парта книга книги город
- 27. Скачать презентацию
























Презентация на тему Что растёт на клумбе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА
Длина и меры ее измерения
Презентация на тему ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
War of the Austrian Succession
Процессоры. История создания процессора
ЦДБ им А.П. Гайдара. Мой ласковый и нежный зверь
Вступ до теми. Слова — назви предметів (іменники)
Требования к оформлению текста исследовательской работы
Мини-музей «Наше дерево» (из опыта работы Андреевой Л.Б., педагога высшей квалификационной категории)
На фестивалях авторской песни
Итоговая анкета тренинга. Шаблон. Сергей Жарков
АИК «МИГРАЦИОННЫЕ КВОТЫ»
Интеллектуальная игра для 5-х классов
Компетентностный подход +технологии
Презентация информационно-аналитического портала ForexAW.com.
Криминалистическое почерковедение и автороведение
Повестка дня:Итоги воспитательно-образовательного процесса 1 четверти 2010 – 2011 учебного года.«Как добиться успехов и избежать неу
new project_final
ВЕНТИЛЯЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Технология m-wallets (mobile banking)
Россия в XVIII в
Презентация на тему Мнемотехника в развитии связной речи у дошкольников. Сообщение для педагогов
Информационно-поисковая система по нормативно - технической документации и стандартам
Система автоматической торговли «Авто-трейдер»
Эти глаза напротив- «Калейдоскоп огней!»
ШЛАМЫ_шаблон-технологии (1)
Деятельностный подход в формировании языковых и социокультурных компетенций учащихся