Слайд 2Цели и задачи курса:
Проектная деятельность направленная на профессиональное становление личности студента, где

работа над проектом проходит стадии планирования ,анализа, синтеза и сопровождается активной деятельностью.
В работе над проектом возможна как и индивидуальная самостоятельная работа так и групповая.
Слайд 3Принципы курса:
Голографический (каждый элемент в содержании несёт в себе определенную учебную информацию

и определенный вид деятельности).
Динамичности (внимание к деятельности студентов в процессе написания проекта раскрывается на ходу).
Деятельности(создание условий, способствующих выполнению проекта и самостоятельности роста).
Слайд 4Цель курса:
Создание условий для практической деятельности.
Задачи:
1. Уметь организовать образовательное пространство.
2. Уметь находить

необходимую информацию, анализировать её, интегрировать и адекватно использовать для выполнения своих задач.
3. Определение предметной деятельности.
4. Владение технологией индивидуальной и групповой практической деятельностью.
Слайд 5Подходы к структуре проекта:
Начинать необходимо с выбора темы проекта.
Необходимо придумать возможные варианты

выполнения проекта.
Распределение задач и формирование методов.
Организовать самостоятельную работу по своим задачам.
Обсуждение и корректировка обработанного и полученного материала.
Защита проекта.
Слайд 6Методы выполнения проекта:
Исследовательский (требует продуманных действий и структуры проекта, обозначенных целей и

задач, продуманных методов работы и обработки результатов).
Информационный (направлен на сбор информации о каком либо объекте, анализ и обобщение фактов и подведение итогов полученных данных).
Творческий (Не имеет детально проработанной структуры, она только намечается и развивается, подчиняясь логике и интересам участников проекта. При этом эти участники могут договориться о желаемом, планируемом результате.
Слайд 7Методы выполнения проекта:
Игровой (Структура намечается и остаётся открытой до конца проекта, участники

проекта могут взять за основу какое-либо событие и написать сценарий развития этого события по их мнению).
Практический (Чётко обозначен на результат деятельности участников проекта который ориентирован на социальные интересы участников, такой проект требует хорошо продуманной структуры и сценарий деятельности его участников и определённой функции каждого из них. Здесь важна координация работы, конечным результатом проекта может быть видеофильм, спектакль, звукозапись или программа действий).