Исследовательская деятельность учащихся как компонент формирования креативной личности

Уровневая структура процесса образования и развития в
«Школе самореализации»
I уровень

Уровневая структура процесса образования и развития в
«Школе самореализации»
II уровень

Уровневая структура процесса образования и развития в
«Школе самореализации»
III уровень

Условия реализации исследовательской деятельности учащихся

«Факультет юного исследователя»
Создание единого образовательного пространства;
Ориентация на интересы участников;
Эмоционально насыщенное содержание деятельности;

Направление работы
«Факультета юного исследователя»

Схема реализации направления
«Одаренные дети» программы развития гимназии № 39 «Классическая»
Секции по
областям
знаний
Кадровая поддержка
Психологическая поддержка
Информационная поддержка

Диаграмма уровня развития одаренных детей и результатов ЕГЭ

Исследовательские проекты

Исследовательский проект
«Город пышный» - «город бедный» (Двойственное изображение Петербурга в поэзии А.С. Пушкина)
Выполнила: ученица 10Б класса Сафонова Виктория
Научный руководитель: Сидельникова Ирина Васильевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение
гимназия №39 "Классическая"

Гимназия №39 «Классическая
Гуманитарная кафедра
Исследовательская работа
по русскому языку
«Откуда есть пошла славянская письменность…»
Выполнила: Евсеева Яна ,ученица 10 «Б»
Научный руководитель: Буртасова Г.А.,
учитель русского языка и литературы

Результаты и достижения

Наши результаты