Содержание
- 2. Учебно-методический комплекс (УМК) «Компетентный метролог» предназначен для организации внутрикорпоративной технической учебы специалистов метрологических служб организаций, проводимой
- 3. Данный УМК рекомендуется для специалистов 4-7 квалификационного уровня профессионального стандарта №33 «Специалист по метрологии» (утвержден приказом
- 4. Применение предприятием данного комплекса в качестве инструмента для организации внутрикорпоративной учебы позволит: повысить квалификацию персонала в
- 5. ЦЕЛЬЮ УМК ЯВЛЯЕТСЯ ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ ПО ТРУДОВЫМ ФУНКЦИЯМ: Организационно-техническая поддержка метрологического обеспечения действующего производства Метрологическое обеспечение
- 6. Направления обучения персонала с помощью УМК при поступлении нового сотрудника на работу (входной контроль, адаптационные программы);
- 7. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ Специалист по метрологии должен знать (извлечение): федеральные законы, нормативные документы, правила,
- 8. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВХОДА В СИСТЕМУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ http://moodle.asms-vrn.ru
- 9. ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
- 10. Обязательные поля для ввода Для случая если учетные данные были утеряны Кнопка «Входа» Кнопка для создания
- 11. НАВИГАЦИОННОЕ ПОЛЕ
- 12. Информационная справка о комплексе Модули теоретической части 1. Законодательная метрология 2. Прикладная метрология 3. Организационно-техническая поддержка
- 13. Модули практической части Тренажерные комплексы по видам измерений Стандартизированный многофакторный метод исследования личности Виртуальное общение Онлайн
- 14. ПРЕЗЕНТАЦИЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ) С помощью данных стрелок происходит переключение слайдов (вперед- назад) Быстрый переход к нужному
- 15. ТРЕНАЖЕРНЫЕ КОМПЛЕКСЫ (практическая часть) Тренажер Небольшое описание темы модуля практической части
- 17. ТЕСТИРОВАНИЕ Описание и ограничения теста (попытки, время) Кнопка обеспечивающая вход в тестирование Всплывающее окно после нажатия
- 18. Вид тестового вопроса с предложенными вариантами ответов Количество вопросов в тесте Кнопка для перехода к следующему
- 19. Блок стандартизированного многофакторного метода исследования личности (СМИЛ) может применяться для исследования индивидуально-психологических особенностей личности (мотивационная направленность,
- 20. ПРИМЕР РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТА
- 21. РАЗДЕЛЫ ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ПОЛУЧИТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ И ОПЕРАЦИЙ
- 23. Скачать презентацию




















Визитная карточка начальной школы ГУО «Гимназия №20 г.Минска»
Идеальная статья
Home work
Анафилактический шок (АШ)
Презентация на тему Социалистическая индустриализация. Итоги первых пятилеток
Александр Николаевич Островский Снегурочка
Графические информационные модели
Конструкция ПГВ
Формирование учебной самостоятельности обучающихся в подростковой школе по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В. Да
Работа со словарными словами
Презентация на тему Знаки препинания в простом предложении
Презентация на тему Организация сюжетно-ролевой игры в детском саду
Совесть и раскаяние
Любовью вечною!
Газетные автоматы
Спорт и Путешествия
Челси в финалах Лиги Чемпионов
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов в новой форме в Санкт-ПетербургеОБУЧЕНИЕ
Основы технологии и организации строительства автомобильных дорог
Макуха (вичавка)
Презентация на тему Зона смешанных широколиственно-хвойных лесов
Первобытные люди (5 класс)
Попутный газ
Федеративное устройство Российской Федерации
Создание презентации фотографий в программе SlideShow
Кадастровая оценка земельных участков: можно ли уменьшить плату за землю?
ФЗ-390. Ежегодный план проведения плановых проверок
Предлог. Разряды предлогов