Содержание
- 2. Учебно-методический комплекс (УМК) «Компетентный метролог» предназначен для организации внутрикорпоративной технической учебы специалистов метрологических служб организаций, проводимой
- 3. Данный УМК рекомендуется для специалистов 4-7 квалификационного уровня профессионального стандарта №33 «Специалист по метрологии» (утвержден приказом
- 4. Применение предприятием данного комплекса в качестве инструмента для организации внутрикорпоративной учебы позволит: повысить квалификацию персонала в
- 5. ЦЕЛЬЮ УМК ЯВЛЯЕТСЯ ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ ПО ТРУДОВЫМ ФУНКЦИЯМ: Организационно-техническая поддержка метрологического обеспечения действующего производства Метрологическое обеспечение
- 6. Направления обучения персонала с помощью УМК при поступлении нового сотрудника на работу (входной контроль, адаптационные программы);
- 7. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ Специалист по метрологии должен знать (извлечение): федеральные законы, нормативные документы, правила,
- 8. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВХОДА В СИСТЕМУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ http://moodle.asms-vrn.ru
- 9. ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
- 10. Обязательные поля для ввода Для случая если учетные данные были утеряны Кнопка «Входа» Кнопка для создания
- 11. НАВИГАЦИОННОЕ ПОЛЕ
- 12. Информационная справка о комплексе Модули теоретической части 1. Законодательная метрология 2. Прикладная метрология 3. Организационно-техническая поддержка
- 13. Модули практической части Тренажерные комплексы по видам измерений Стандартизированный многофакторный метод исследования личности Виртуальное общение Онлайн
- 14. ПРЕЗЕНТАЦИЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ) С помощью данных стрелок происходит переключение слайдов (вперед- назад) Быстрый переход к нужному
- 15. ТРЕНАЖЕРНЫЕ КОМПЛЕКСЫ (практическая часть) Тренажер Небольшое описание темы модуля практической части
- 17. ТЕСТИРОВАНИЕ Описание и ограничения теста (попытки, время) Кнопка обеспечивающая вход в тестирование Всплывающее окно после нажатия
- 18. Вид тестового вопроса с предложенными вариантами ответов Количество вопросов в тесте Кнопка для перехода к следующему
- 19. Блок стандартизированного многофакторного метода исследования личности (СМИЛ) может применяться для исследования индивидуально-психологических особенностей личности (мотивационная направленность,
- 20. ПРИМЕР РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТА
- 21. РАЗДЕЛЫ ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ПОЛУЧИТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ И ОПЕРАЦИЙ
- 23. Скачать презентацию




















Административно-сервисный складской комплекс (АССК) в районе погранперехода «Козловичи»СЭЗ «Брест»
ТК 122 «Стандарты финансовых операций»
Ядовитые и Лекарственные растения
Санта-Мария-деи-Мираколи Венеция
Портрет
Презентация на тему Никола Тесла (1856-1943)
Multisensory approach to teaching English
Машиноведение
Понятие, содержание и признаки права
Физические основы надежности
Балет
Цунами
Лучше папы друга нет!
Презентация на тему Первичная обработка рыбы
Переход общеобразовательных учреждений города Усолье-Сибирское на ФГОС нового поколения
Профессия моего папы - машинист буровой установки
HEAT TRANSFER IN SILICON MICROHOTPLATE STRUCTURESЧисленный Анализ Теплопередачи в Кремниевых Микро-нагревательных Структурах
День открытых дверей
Здоровьесберегающие технологии учебного процесса
Презентация на тему Характеристика политических центров Древнерусского государства
Фон презентации. Изменение фона.
Гидросфера
Частичная репликация эксперимента по статье Фрейминг решений и психология выбора
Золотые ворота в Древнюю Русь
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУЧРЕЖДЕНИИ:СОЗДАНИЕИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
Министерство образования и науки Красноярского края Проекты классных руководителей Номинация: Со-бытие «Создание семейного порт
Прямоугольный параллелепипед. Куб (5 класс)
В стране не выученных уроков