Содержание
- 2. Учебно-методический комплекс (УМК) «Компетентный метролог» предназначен для организации внутрикорпоративной технической учебы специалистов метрологических служб организаций, проводимой
- 3. Данный УМК рекомендуется для специалистов 4-7 квалификационного уровня профессионального стандарта №33 «Специалист по метрологии» (утвержден приказом
- 4. Применение предприятием данного комплекса в качестве инструмента для организации внутрикорпоративной учебы позволит: повысить квалификацию персонала в
- 5. ЦЕЛЬЮ УМК ЯВЛЯЕТСЯ ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ ПО ТРУДОВЫМ ФУНКЦИЯМ: Организационно-техническая поддержка метрологического обеспечения действующего производства Метрологическое обеспечение
- 6. Направления обучения персонала с помощью УМК при поступлении нового сотрудника на работу (входной контроль, адаптационные программы);
- 7. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ Специалист по метрологии должен знать (извлечение): федеральные законы, нормативные документы, правила,
- 8. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВХОДА В СИСТЕМУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ http://moodle.asms-vrn.ru
- 9. ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
- 10. Обязательные поля для ввода Для случая если учетные данные были утеряны Кнопка «Входа» Кнопка для создания
- 11. НАВИГАЦИОННОЕ ПОЛЕ
- 12. Информационная справка о комплексе Модули теоретической части 1. Законодательная метрология 2. Прикладная метрология 3. Организационно-техническая поддержка
- 13. Модули практической части Тренажерные комплексы по видам измерений Стандартизированный многофакторный метод исследования личности Виртуальное общение Онлайн
- 14. ПРЕЗЕНТАЦИЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ) С помощью данных стрелок происходит переключение слайдов (вперед- назад) Быстрый переход к нужному
- 15. ТРЕНАЖЕРНЫЕ КОМПЛЕКСЫ (практическая часть) Тренажер Небольшое описание темы модуля практической части
- 17. ТЕСТИРОВАНИЕ Описание и ограничения теста (попытки, время) Кнопка обеспечивающая вход в тестирование Всплывающее окно после нажатия
- 18. Вид тестового вопроса с предложенными вариантами ответов Количество вопросов в тесте Кнопка для перехода к следующему
- 19. Блок стандартизированного многофакторного метода исследования личности (СМИЛ) может применяться для исследования индивидуально-психологических особенностей личности (мотивационная направленность,
- 20. ПРИМЕР РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТА
- 21. РАЗДЕЛЫ ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ПОЛУЧИТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ И ОПЕРАЦИЙ
- 23. Скачать презентацию




















Отчет о работе Исполнительного комитета Союза в 2006 году Мамонтов В.И. Председатель Исполнительного Комитета Союза.
Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры
Древние образы в современных народных игрушках (5 класс)
Bauturi răcoritoare
Восприятие формы, многообразие форм
Применение сложных процентов в экономических расчетах.
Ведение учета Молочная продукция
ФОРМЫ ИММУННОГО ОТВЕТА: АНТИТЕЛООБРАЗОВАНИЕ, иммунологическая память
Без прошлого нет будущего
Общероссийский государственный информационном центр для оказания государственных услуг на федеральном, региональном и муниципа
Эвенкия. Наш край родной!
Весенняя неделя добра
Уголовное право. Лекция № 26
Степени сравнения прилагательных 4 класс
6 кл. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ
Разработка объединенного программного комплекса для определения стоимости ремонта ТС, программы тестирования специалистовпо о
Строим будущее своими руками
Презентация на тему Восточная Европа
Оксиды
Педагогическая династия семьи Гармс
Одарённые дети. Система работы с одарёнными детьми
Презентация на тему Сердце Европы
Организация учета документов АФ РФ и других архивных документов в архиве
Открытия и изобретения Древнего Китая и Древней Индии
Презентация на тему Сочинение по картине Васнецова Иван Царевич на Сером волке
Презентация на тему Значение диких животных и их охрана
«Опыт обжалования действий должностных лиц при реализации преимущественного права на приобретение арендуемого имущества» ( в со
Река Амазонка