Содержание
- 2. 12 вопросов, ответы на которые облегчают нам жизнь 1. ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ? Исследование проблемы 2. ЧТО? Цель, задачи
- 3. КОГДА? Сроки и этапы
- 4. СРОКИ И ЭТАПЫ: Подготовительный Реализация проекта Post-campaign Отчетный период Когда?
- 5. Подготовительный этап: разработка стратегии и концепции проекта, поиск площадок для мероприятий, согласование с заказчиком, бюджетирование, подготовка
- 6. СРОКИ И ЭТАПЫ: Реализация проекта: Дебют Миттельшпиль Эндшпиль Когда?
- 7. Дебютная ситуация – это начало тактических действий Реализация PR-кампании: дебют Дебютная ситуация обязательно должна быть обязательно
- 8. Миттельшпиль – время для достижения главных тактических целей Реализация PR-кампании: миттельшпилЬ На этапе миттельшпиля можно устранить
- 9. Эндшпиль – техническая стадия Реализация PR-кампании: ЭНДшпилЬ Важно: внимание к деталям обязательная точность
- 10. «Умение не только показать хорошую игру в каждой стадии, но и органично связать их единой стратегической
- 11. дает возможность по итогам кампании сравнить планируемый и фактический коммуникационный результат, выявить ошибки или удачные тактические
- 12. Когда? СРОКИ И ЭТАПЫ Post-campaign или оценка эффективности PR-кампании Мониторинг прессы и вышедших публикаций по итогам
- 13. (закрытие финансовых и юридических документов по проекту) Когда? СРОКИ И ЭТАПЫ Отчетный период
- 14. Когда? сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь 2015 2016 I этап: отчет
- 15. 12 вопросов, ответы на которые облегчают нам жизнь 1. ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ? Исследование проблемы 2. ЧТО? Цель, задачи
- 16. 9 ГДЕ? География
- 17. Места действия: Информационные площадки Органы власти Общественные организации Высшие учебные заведения Научные центры Предприятия Культурные центры
- 18. 12 вопросов, ответы на которые облегчают нам жизнь 1. ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ? Исследование проблемы 2. ЧТО? Цель, задачи
- 19. 10 СКОЛЬКО? Бюджет
- 20. БЮДЖЕТ: Что считаем? Как работаем (абонент или смета) Техническое задание (госзаказ) Сколько?
- 21. 12 вопросов, ответы на которые облегчают нам жизнь 1. ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ? Исследование проблемы 2. ЧТО? Цель, задачи
- 22. 11 ЧТО ПОЛУЧИМ? Результат
- 23. Возможные результаты: Активность / Пассивность Одобрение / Отрицание Узнаваемость Информированность Принятие / Не принятие решения Что
- 24. 12 вопросов, ответы на которые облегчают нам жизнь 1. ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ? Исследование проблемы 2. ЧТО? Цель, задачи
- 25. 12 КАК ИЗМЕРИМ? «Можно ли измерить гармонию алгеброй?»
- 26. Реальная оценка эффективности PR-кампании возможна только тогда, когда ее результат соотнесен с поставленной целью.
- 27. Основные формы проведения оценки эффективности PR-кампании, реализуемых на практике: Система «план-факт» Система «от достигнутого» Система «цель
- 28. Социология Медиа исследования Практические результаты Как измерим? Возможные механизмы измерения:
- 30. Скачать презентацию



























Итоговый тест
Презентация на тему Комедия Н.В.Гоголя «Ревизор»
Учителя на фронте и в тылу
Электроды АКОС. Требования к продукции
Бессоюзное
Мультимедийная аудитория
Евгений Онегин А. С. Пушкина
Членство в ВТО: мнение российских компаний
ООО “НАФТОГАЗ КАРД” Тел: (044) 501 87 67; горячая линия: 8-800 50 177 50 E-mail:
Cywilizacja europejska
Субъекты административного права
Бухгалтерский учёт и анализ эффективности использования основных средств на примере ООО «Колос»
Welcome to 4service 2019
Организация финансирования инвестиционной деятельности
Отряд ЮДП гимназии № 3. Правопорядок. Девиз
Freeskiing
Круглый стол: «Следующие шаги: национальная стратегия развития проектов открытого доступа в Беларуси» Семинар «Открытый доступ:
Кибернетическая лексикография
Организаторы и участники семинара Методический совет МБОУ Бейской ОШИ, Грудинина Т.А., директор школы, Тимченко Н.М., зам. директора
Самовоспитание – воспитательная работа над самим собой
Вспомогательные, служебные, мультимедийные программы, интегрированные в ОС семейства MS Windows
Причины и результаты цветных революций в бывших республиках СССР
3стенд
Тема:
Компетенции+современного+профессионалаpptx
«Организация исследовательской работы с детьми старшего дошкольного возраста»
Презентация на тему Сочетание реалистического и мистического в поэме Н.В.Гоголя
Present_Simple_and_Continuous