Содержание
- 2. Работа с афишей пьесы Действующие лица Михаил Иванов Костылев, 54 года ,содержатель ночлежки. Василиса Карповна, его
- 3. Вопросы к афише. Какие пояснения дает автор? Почему по- разному представлены герои: одни по имени- отчеству,
- 4. Характеристика героев Костылев и Василиса Барон и Настя Лука Актер Васька Пепел и Наташа Сатин Клещ
- 5. Записать!!! Чтобы ярче представить характеры действующих лиц, Горький и обратился к сложной системе наименований. Имена изображаемых
- 6. Викторина «Кто из персонажей пьесы «На дне». Не хочет примиряться с жизнью «на дне»: «Я рабочий
- 7. Кроссворд Кому из героев принадлежат слова? По вертикали: Нет у меня здесь имени…Понимаешь ли ты, как
- 8. По горизонтали: «А все люди! Как ни притворяйся, как ни вихляйся, а человеком родился, человеком и
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Работа с афишей пьесы
Действующие лица
Михаил Иванов Костылев, 54 года ,содержатель ночлежки.
Василиса
Работа с афишей пьесы
Действующие лица
Михаил Иванов Костылев, 54 года ,содержатель ночлежки.
Василиса

Карповна, его жена, 26 лет.
Наташа, ее сестра, 20 лет.
Медведев, их дядя, полицейский, 50 лет.
Васька Пепел, 28 лет
Клещ, Андрей Митрич, слесарь, 40 лет.
Анна,его жена, 30 лет.
Настя, девица, 24 года.
Квашня, торговка пельменями, под 40 лет.
Бубнов, Картузник, 45 лет.
Барон, 33 года.
Сатин и Актер приблизительно одного возраста: лет под 40.
Лука, странник, 60 лет.
Алешка, сапожник, 20 лет.
Кривой Зоб, Татарин – крючники.
Несколько босяков без имен и речей.
Наташа, ее сестра, 20 лет.
Медведев, их дядя, полицейский, 50 лет.
Васька Пепел, 28 лет
Клещ, Андрей Митрич, слесарь, 40 лет.
Анна,его жена, 30 лет.
Настя, девица, 24 года.
Квашня, торговка пельменями, под 40 лет.
Бубнов, Картузник, 45 лет.
Барон, 33 года.
Сатин и Актер приблизительно одного возраста: лет под 40.
Лука, странник, 60 лет.
Алешка, сапожник, 20 лет.
Кривой Зоб, Татарин – крючники.
Несколько босяков без имен и речей.
Слайд 3Вопросы к афише.
Какие пояснения дает автор?
Почему по- разному представлены герои: одни по
Вопросы к афише.
Какие пояснения дает автор?
Почему по- разному представлены герои: одни по

имени- отчеству, другие по прозвищу, по фамилии?
Почему по -разному представлены Костылев и Клещ?
Люди в обществе ценятся по- разному. «На дне» жизни может оказаться представитель любого сословия, пола и возраста. Что их объединяет?
Проблемные вопросы.
Как же попали сюда эти люди? Что привело их в ночлежку? Какова предыстория каждого из персонажей?
Какой герой подробнее других рассказывает о своем падении?
Какие причины приводят людей «на дно?»
О чем говорят ночлежники?
Почему по -разному представлены Костылев и Клещ?
Люди в обществе ценятся по- разному. «На дне» жизни может оказаться представитель любого сословия, пола и возраста. Что их объединяет?
Проблемные вопросы.
Как же попали сюда эти люди? Что привело их в ночлежку? Какова предыстория каждого из персонажей?
Какой герой подробнее других рассказывает о своем падении?
Какие причины приводят людей «на дно?»
О чем говорят ночлежники?
Слайд 4Характеристика героев
Костылев и Василиса
Барон и Настя
Лука
Актер
Васька Пепел и Наташа
Сатин
Клещ
Характеристика героев
Костылев и Василиса
Барон и Настя
Лука
Актер
Васька Пепел и Наташа
Сатин
Клещ

и Анна
Работа над содержанием пьесы.
Кто же действительно спорит с Лукой?
Пьеса «На дне»- новаторское произведение?
В чем же спасение людей, упавших на дно?
Две основные проблемы в пьесе?
Что считает нужным сообщить автор о своих героях в начале пьесы?
Как имена действующих лиц помогают охарактеризовать их?
Почему, по мнению М. Горького без имени нет человека?
Какова же цель номинации действующих лиц?
Работа над содержанием пьесы.
Кто же действительно спорит с Лукой?
Пьеса «На дне»- новаторское произведение?
В чем же спасение людей, упавших на дно?
Две основные проблемы в пьесе?
Что считает нужным сообщить автор о своих героях в начале пьесы?
Как имена действующих лиц помогают охарактеризовать их?
Почему, по мнению М. Горького без имени нет человека?
Какова же цель номинации действующих лиц?
Слайд 5Записать!!!
Чтобы ярче представить характеры действующих лиц, Горький и обратился к сложной системе
Записать!!!
Чтобы ярче представить характеры действующих лиц, Горький и обратился к сложной системе

наименований. Имена изображаемых им ночлежников и их хозяев не только называют, но и раскрывают в них нечто важное, существенное, они позволяют создать многогранные характеры, отражают различные взгляды на одного и того же обитателя ночлежки, выявляют их отношение друг к другу.
Слайд 6Викторина «Кто из персонажей пьесы «На дне».
Не хочет примиряться с жизнью «на
Викторина «Кто из персонажей пьесы «На дне».
Не хочет примиряться с жизнью «на

дне»: «Я рабочий человек и с малых лет работаю…, вылезу, кожу сдеру, а вылезу»
Мечтал о такой жизни, чтобы самому себя можно было уважать.
Верит, что на том свете будет лучше, все же хочет хотя бы еще немного на свете пожить?
Живет мечтами о большой, настоящей человеческой любви.
Лег среди улицы, играет на гармошке и орет: «Ничего не хочу, ничего не желаю.»
Говорит человеку, который предлагал ей выйти замуж: «Замуж выйти – все равно как зимой в прорубь прыгнуть»
Возмущается… «и зачем людей разнимают, когда они дерутся? Давать бы бить друг друга свободно… стали бы меньше драться, потому побои-то помнили бы дольше.»
Всех утешал красивой ложью, а в трудную минуту исчез от полицейских «яко дым от огня»
Мечтал о такой жизни, чтобы самому себя можно было уважать.
Верит, что на том свете будет лучше, все же хочет хотя бы еще немного на свете пожить?
Живет мечтами о большой, настоящей человеческой любви.
Лег среди улицы, играет на гармошке и орет: «Ничего не хочу, ничего не желаю.»
Говорит человеку, который предлагал ей выйти замуж: «Замуж выйти – все равно как зимой в прорубь прыгнуть»
Возмущается… «и зачем людей разнимают, когда они дерутся? Давать бы бить друг друга свободно… стали бы меньше драться, потому побои-то помнили бы дольше.»
Всех утешал красивой ложью, а в трудную минуту исчез от полицейских «яко дым от огня»
Слайд 7Кроссворд
Кому из героев принадлежат слова?
По вертикали:
Нет у меня здесь имени…Понимаешь ли ты,
Кроссворд
Кому из героев принадлежат слова?
По вертикали:
Нет у меня здесь имени…Понимаешь ли ты,

как это обидно -потерять имя? Даже собаки имеют клички…»
«И чего…зачем я живу здесь…с вами? Уйду…пойду куда-нибудь…на край света!»
«Что было –было, а остались одни пустяки…все слиняло, один голый человек остался.»
«А… ведь зачем-нибудь я родился…а?»
«Вон что -о! Ого –го! Это – ты ловко придумала…мужа, значит в гроб, любовника- на каторгу, а сама…»
«Не обижай человека! А если меня однажды обидели и – на всю жизнь сразу! Как быть? Простить? Ничего. Никому.»
«Ты гляди у меня…слякоть! Не балуй…»
«Ну…еще немножко…пожить бы…немножко! Коли там муки не будет…здесь можно потерпеть…можно!»
«И чего…зачем я живу здесь…с вами? Уйду…пойду куда-нибудь…на край света!»
«Что было –было, а остались одни пустяки…все слиняло, один голый человек остался.»
«А… ведь зачем-нибудь я родился…а?»
«Вон что -о! Ого –го! Это – ты ловко придумала…мужа, значит в гроб, любовника- на каторгу, а сама…»
«Не обижай человека! А если меня однажды обидели и – на всю жизнь сразу! Как быть? Простить? Ничего. Никому.»
«Ты гляди у меня…слякоть! Не балуй…»
«Ну…еще немножко…пожить бы…немножко! Коли там муки не будет…здесь можно потерпеть…можно!»
Слайд 8По горизонтали:
«А все люди! Как ни притворяйся, как ни вихляйся, а человеком
По горизонтали:
«А все люди! Как ни притворяйся, как ни вихляйся, а человеком

родился, человеком и помрешь…»
«Вот и я… когда-нибудь так же…в подвале… забитая…»
«На том свете… всякое деяние наше усчитывают»
«Какие они люди? Рвань, золотая рота…Ты думаешь, я не вырвусь отсюда? Вот погоди…умрет жена.»
«Вот и я… когда-нибудь так же…в подвале… забитая…»
«На том свете… всякое деяние наше усчитывают»
«Какие они люди? Рвань, золотая рота…Ты думаешь, я не вырвусь отсюда? Вот погоди…умрет жена.»
Следующая -
М. Горький “На дне”
Основные направления государственной политики в области библиотечного дела на современном этапе
Презентация на тему Правописание суффиксов
Исследовательская деятельность младших школьников 2010-2015 годы МОУ «СОШ №2 п. Кировский» МО учителей начальных классов
Металдарға тән қасиеттер
Приложение (1)
Областное Государственное Образовательное Учреждение начального Профессионального образования Профессиональное училище № 12
Волейбол. Круговая тренировка из специальных упражнений для совершенствования нападающего удара и блока
Животные впадающие в спячку Ковалькова Наталья учитель начальных классов. - презентация
Ирина Петровна ТОКМАКОВА
Техника безопасности при работе на ПК. История развития ЭВМ. Составляющие ПК. Архитектура строения ПК
РУКОДОСТВО КОМПАНИИМНПХ «СОЗВЕЗДИЕ»
В гостях у художника Дарьи Коломиец. Творческое ассорти
Импрессионизм в музыке и в живописи
in the country. story telling
Учительский проект«Ассоциации»
Огонь – наш друг и враг
Презентация Дарья
Результаты Finrus Partnership Program 2006-2010 Туйя Элоранта
Смешанные числа (5 класс)
Гіперпосилання
О шестиугольных снежинках от Кеплера до наших дней
Қауырсын Қалам
Путешествие по эукариотической клетке
Презентация на тему Организация таможенного контроля за товарами подлежащие маркировке акцизными марками
Презентация на тему:
Принявшие венец победы
Нерабочие дни октябрь-ноябрь 2021. Трансляция для обсуждения внеплановых выходных
Удушающие приёмы