Урок-игра в 8-Б классе Разработка Олейник И.Г.

Слайд 2

Цели урока: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме: «Текстовый процессор WORD» 2. Развивать мышление,

Цели урока: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме: «Текстовый процессор WORD»
интеллект, творческие способности. 3. Воспитывать культуру работы за компьютером, самостоятельность.

Слайд 3

Станция №3
«Кроссворд»

Станция № 4
«ТЕСТ»

Станция №1
Разминка
«Верю - не верю»

Станция №2
«ОКНО WORD»

Станция № 5
«Редактор»

Маршрут

Станция №3 «Кроссворд» Станция № 4 «ТЕСТ» Станция №1 Разминка «Верю -
путешествия:

Привал

Текстлэнд

12

10

12

бонус

12

Слайд 4

Станция №1
«Верю – не верю»

Станция №1 «Верю – не верю»

Слайд 5

Верите ли вы, что:
1) по правилам набора текста между символами ставится пробел?

Верите ли вы, что: 1) по правилам набора текста между символами ставится

2) минимальной единицей текста является слово?
3) каждый абзац заканчивается клавишей END?
4) двойной щелчок ЛКМ по слову выделяет слово?
5) непечатные символы текста можно увидеть на бумаге?
6) единицей измерения размера шрифта является пункт?
7) при выполнении копирования фрагмента текста он попадает в буфер обмена?
8) нумерация страниц в тексте выполняется только вручную?
9) документ ТП WORD можно сохранить в формате Веб страниц?
10) монитор – это стандартное устройство для ввода текста?
11) при редактировании текста пользователь меняет размер, вид и цвет шрифта?
десять страниц текста можно подписать именем пользователя,
введя эту информацию только один раз?
13) меню в столовой можно оформить с помощью многоуровневого списка?
текст на странице можно вывести в три колонки?
14) нумерованный список можно преобразовать в маркированный?
15) БУКВИЦА – это большая буква Б в графическом шрифте?
16) размер шрифта называется КЕГЛЬ?

Слайд 6

Станция №2
«Окно WORD»

Станция №2 «Окно WORD»

Слайд 8

Станция №3 "Кроссворд"

Станция №3 "Кроссворд"

Слайд 9

и

н

ф

о

р

м

а

т

и

к

а

3

1

4

5


6

2

и н ф о р м а т и к а 3

Слайд 10

и

н

ф

о

р

м

а

т

и

к

а

т

а

м

р

о

ф

и

о

в

а

н

и

о

л

о

к

л

у

т

т

и

а

й

л

г

а

р

ф

е

н

т

к

а

д

е

р

а

в

о

р

и

е

и

н

з

а

б

ц

е

Посмотри, что должно получиться:

и н ф о р м а т и к а т

Слайд 11

D:\School\8 класс\8-Б\ТЕСТ.XLS

Станция №4

D:\School\8 класс\8-Б\ТЕСТ.XLS

D:\School\8 класс\8-Б\ТЕСТ.XLS Станция №4 D:\School\8 класс\8-Б\ТЕСТ.XLS

Слайд 12

«Привал»

«Привал»

Слайд 13

Повтори 3 раза:

Повтори 3 раза:

Слайд 14

Выполни с нами:

Выполни с нами:

Слайд 15

И ещё раз повтори 3 раза:

И ещё раз повтори 3 раза:

Слайд 16

D:\School\8 класс\8-Б\задание.doc

Станция №5
«Редактор»

D:\School\8 класс\8-Б\задание.doc

D:\School\8 класс\8-Б\задание.doc Станция №5 «Редактор» D:\School\8 класс\8-Б\задание.doc

Слайд 17

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА
Не нажимайте на клавишу ввода для перехода на новую

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА Не нажимайте на клавишу ввода для перехода на новую
строку, поскольку такой переход осуществляется автоматически.
Не нажимайте на клавишу пробел для создания абзацных отступов и центрирования теста, для этого существуют специальные средства.
Вводите между словами только один пробел, не забывайте вводить пробел после точки и запятой.
Помните, что следующий абзац создаётся после нажатия на клавишу ввода.

Предполагаемій результат:

Имя файла: Урок-игра-в-8-Б-классе-Разработка-Олейник-И.Г..pptx
Количество просмотров: 110
Количество скачиваний: 0