Мастер- класс по теме: «Организация работы школьного музея в системе патриотического воспитания»

22.02.92 года, то есть в канун Дня Вооружённых Сил России, учащиеся и учителя школы, а также ветераны станицы Курской отметили открытие музея «Боевой и Воинской славы».
22.02.92 года, то есть в канун Дня Вооружённых Сил России, учащиеся и учителя школы, а также ветераны станицы Курской отметили открытие музея «Боевой и Воинской славы».

Цели музея:
1)Совершенствование героико-патриотического воспитания;
2)Активизация деятельности поисковых групп по работе в музее;
3)Систематическое участие в акциях милосердия
Задачи:
1)Формирование военно-патриотического
мышления;
2)Воспитание идейной убеждённости в защите Отечества и воспитание на этой основе гражданской нравственности учащихся.

современные технологии обучения и воспитания;
формирование коллектива творчески работающих единомышленников, использующих уроки истории, стремящихся к правде, добру и справедливости, милосердию и памяти прошлого;
формирование и развитие гражданско-патриотического сознания и активной нравственной позиции учащихся;
развитие познавательных интересов, потребностей в познании культурно - исторических ценностей страны, региона, станицы, широко используя традиции Ставропольского края (казачество), школы;
повышение культуры межнациональных, этнических отношений;
формирование общечеловеческих ценностей,
развитие качества интеллигентности, профессионализма.
Для реализации поставленных целей используются:

Лекции, беседы.
Практические занятия: посещение музеев городов КМВ, прослушивание экскурсий, проводимых профессиональными экскурсоводами; проведение экскурсий в школьном музее; подготовка докладов, выступлений, презентаций; проведение анкетирования, опросов, обработка результатов, оформление отчетов;
Научно-исследовательская деятельность: работа в библиотеках, архиве, подбор материала, необходимого для проведения экскурсий,
оформления экспозиций музея.
Работа в локальной сети «Интернет», электронными пособиями, энциклопедиями, учебниками.
Формы и методы работы:

Структура музея
Учредитель музея:
Директор
МОУ СОШ №2
Совет школьников
МОУ СОШ№2
экскурсоводы
Музей «Боевой и Воинской Славы»
Совет музея
Поисковая группа

ЦЕНИ И ОБЕРЕГАЙ СВОЕ ОТЕЧЕСТВО;
ОВЛАДЕВАЙ, СОВЕРШЕНСТВУЙ И СОХРАНЯЙ ТРАДИЦИИ И КУЛЬТУРУ СВОЕГО НАРОДА;
ДОРОЖИ ИСТОРИЕЙ СВОЕГО НАРОДА;
СВЯТО ОТНОСИСЬ К СИМВОЛИКЕ СВОЕЙ СТРАНЫ;
БЕРЕГИ КРАСОТУ СВОЕГО КРАЯ.
Заповеди, на основе которых строится работа музея:

1 раз в неделю - заседание актива музея.
Экскурсии проводятся каждый месяц.
1 раз в неделю - работа инициативной группы (проекты и исследовательские работы)
Режим работы музея
«Боевой и воинской славы» МОУ СОШ №2

Важное условие реализации работы музея
Совместное творчество
Педагог
Учащиеся
возможность поверить в себя и свои способности
пробудить в детях чувства которые, развиваясь вырастут в любовь к природе, людям, Родине.

Вовлечённость учащихся
Всего 25 учащихся, поделённых на группы:
- экскурсоводы;
- фотокорреспонденты;
- поисковики;
- знаменосцы;
- оформители.
По своему профилю музей МОУ СОШ №2 является мемориальным музеем боевой славы. Он воссоздает страницы истории Великой Отечественной войны 1941- 1945 г.
Девиз музея: "Никто не забыт, ничто не забыто".

Руководство работой музея.
Музей организует свою работу на основе самоуправления.
Работу музея направляет Совет музея.
Привлекая актив учащихся, совет музея:
- направляет собирательскую работу для пополнения и дальнейшего развития музея;
- организует учет и хранение существующих фондов, проводит экскурсии по экспозициям музея;
- разрабатывает план работы.

Законодательные акты
Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы" от 11 июля 2005 года № 422;
Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" от 10 февраля 1995 г;
Специальная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2025 годы», утвержденная Правительством РФ в феврале 2001 года.

1раздел
Они были нашими учениками
Данный раздел содержит материал о наших учениках, погибших во время Чеченской войны, а также при задержании террористов на территории Нефтекумского района.

2 раздел
Юная смена на марше.
Этот раздел посвящён выездным экскурсиям учащихся школы, в честь 60-летия обороны Северного Кавказа, и ежегодному смотру «Строя и песни» среди 5 классов, с участием ветеранов Великой Отечественной войны.

Наши станичники доблестно сражались на всех фронтах Великой Отечественной войны, удостоены почётными орденами и медалями за мужество и отвагу .
Ветераны Великой Отечественной войны1941-1945г.г., проживающие в ст. Курской.
( Всего 30 фотографий)
3 раздел

раздел даёт чёткое представление о боевых действиях на территории Курского района и о протяженности линии фронта, так называемого «Огненного рубежа».
Карта боевых действий войск Северной группы закавказского фронта в 1941-1943г.г., проходивших на территории Курского района.
4 раздел

5 раздел
История района в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.
Здесь содержатся статистические данные о людских и материальных потерях Курского района во время и после фашистской оккупации, а так же поэтапное освобождение Курского района от фашистов.

6 раздел
Списки погибших и пропавших без вести станичников Курской. ( пофамильно)
Всего около 300 фамилий станичников погибших и пропавших без вести во время освобождения станицы Курской.

Встречи с ветеранами 271 стрелковой дивизии, освобождавших наш район в январе 1943 года, а также встречи с ветеранами Великой Отечественной войны проживающих в нашем районе. Учащиеся и учителя проводят экскурсии, открытые классные часы, концерты, митинги, посвященные ветеранам. ( Всего 20 фотографий с кратким описанием встреч)
7 раздел

8 раздел
Схема маршрута по местам боевой Славы нашего района, по которому проводятся экскурсии учащихся вместе с ветеранами, на автобусах с проведением коротких митингов и возложений цветов у памятников Боевой Славы. (Всего 12 фотографий)

9 раздел
Наши успехи и достижения: 25 кубков за участие и занятые призовые места в районных и краевых соревнованиях по стрельбе, волейболу, футболу. Грамоты, завоёванные юнармейцами в районной и краевой играх «Зарница» .

10 раздел
Трофеи Великой Отечественной войны, собранные учащимися нашей школы: каски советского и немецкого производства, осколки мин, снарядов различных калибров, стрелкового оружия, гильз от патронов, снарядов, пулеметные ленты, магазины, зенитных установок, магазин П.П.Ш., стол к автомату П.П.Ш., штык-нож, штык от винтовки, саперная лопата, фляжки, ложки и т.д.

11 раздел
Магнитофонные записи
Речь Левитана о начале Великой Отечественной войны.
Речь И. В. Сталина в июле 1943 года
Подписание акта капитуляции Германии в 1945г.
Первый парад Победы во время Великой Отечественной войны.
Песни военных лет и по героико-патриотическому воспитанию.

12 раздел
Поисковая работа. Имеется богатый информационный материал: вырезки из районных газет о ветеранах, исторических событиях, вырезки из краевых газет, награды ветеранов В.О.В., грамоты Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами СССР, рефераты учащихся школы о военной истории нашего района, лекции - «Боевой путь 271 стрелковой дивизии, освобождавшего наш район и дошедших до Берлина», «Боевой путь 320 стрелковой дивизии, освобождавшего наш район»,- письма ветеранов 271 С.Д. проживающих в г. Уфе, Донецке.

Ожидаемые результаты.
активная гражданская позиция;
способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины;
чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;
способность к саморазвитию.

Результаты работы