Великобритания

Цели урока:
Познакомиться в политикой Великобритании после Второй Мировой войны;
Познакомиться с премьер – министрами Великобритании, проводимой ими политикой;
Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

Изучаем новый материал:
План:
Лейбористы у власти. 1945-1951 гг.
« Политический маятник»
« Консервативная революция» М. Тэтчер.
« Третий путь» Энтони Блэра.
Этнические проблемы.
Внешняя политика Великобритании.

Лейбористы (1945-1951 гг.
К. Эттли
Программа социальных реформ;
Сторонники усиления государственного регулирования;
Следовали идеям кейсианства;
Национализация и передача в государственный сектор Английский банк, угольную и газовую промышленность, телеграф,электростанции, транспорт и т.д.
Повышение з/п, новая система страхования.

Поработаем по учебнику:
Откройте учебник на стр. 204 и прочитайте пункт « Политический маятник»

Консервативная политика М. Тэтчер (консерваторы) - (1979-1997 гг.)
Неоконсервативный вариант борьбы с кризисом и инфляцией;
Жестокое ограничение государственных расходов;
Повышение уровня безработицы;
Снят контроль над ценами и з/п;
Приватизация государственного сектора;
Изменение налоговой политики;
Подавление стачек шахтёров;замена отношений с профсоюзами и «новой государственной политикой»

« Третий путь» Энтони Блэра
Выступал за расширение социальной базы, привлечение на их сторону предпринимателей из малого бизнеса, менеджеров, домовладельцев, врачей, учителей;
Реорганизация самой партии;
Предлагал « третий путь» - « новую смешанную политику»;

Этнические проблемы:
После образования Ирландской республики проблема Олстера остаётся одной из самой большой для Великобритании;
Подъём движений за национальную и культурную автономию с конца 60-х гг. имел место в Шотландии и Уэльсе.
1997 г. – население Шотландии и Уэльса одобрило план: «деволюции»;
1998 г. – начат этап формирования палаты лордов;
1999 г. – выборы в новые представительные органы власти – Шотландский парламент и Ассамблею Уэльса;

Работа с учебником:
Прочитайте пункт « Внешняя политика Великобритании» и выделите её основные направления

Подведём итог урока:
Ответьте на вопросы на стр. 209