Содержание
Слайд 2Методы: 1 .Вовлечение учащихся и родителей в процесс коллективного планирования.
2.Моделирование будущего
Методы: 1 .Вовлечение учащихся и родителей в процесс коллективного планирования. 2.Моделирование будущего

образа класса и его жизнедеятельности. 3. Создание стимулов для роста.
Схема деятельности.
От простого копирования к самостоятельности.
Этап 1. Подражание. Его девиз: « Делай как я!». Дети действуют по готовому образцу, с помощью взрослых и старших, копируют их действия.
Этап 2. Частичная самостоятельность. Девиз: « Делай лучше меня!» Ребята в состоянии выполнить самостоятельно элементы, части работы, находят некоторые отдельные способы её осуществления, проявляет элементы творчества.
Этап 3. Относительная самостоятельность. Девиз: « Делай сам, делай вместе с друзьями, научился сам – научи товарища!»
Исследование баллистического движения
Orléans
Формирование семантического ядра запросов.
Презентация на тему о вреде энергетических напитков
Список дисквалифицированных игроков на очередные матчи
Ветвления
О компании российская компания на рынке с 2003 года более 100 сотрудников круглосуточная обработка СМИ: 100 000 сообщений в день 2www.MLG.ru.
Исследовательский проект на тему « Мой дедушка участник Великой Отечественной войны"
Василий Теркин 8 класс
Сказки А.С. Пушкина
Лесь Курбас
Живописец-историк В.И.Суриков
Эволюция теории рисков
Культура. Эпиграф
25-10-2022_10-18-45 (1)
Обществознание ЕГЭ. Эффективная подготовка
Николай Михайлович Бударин
Экспортные отправления от юридических лиц
Животные в зоопарке для детей
Гражданско-патриотическое воспитание
Ж Н В Л С . . .
Физика в медицине
Ильменский заповедник
Сообщение (доклад)ревизионной комиссииАП КИТпо итогам 2007 года и 3х кварталов 2008 года
Особенности подросткового возраста
4-я международная конференция «Решения 1С для корпоративных клиентов»
Расходы кормов
Презентация проектаИинтегрированное Управление Персоналом- Федеральная земля Берлин -Референц-визит от 20.10.2005в Берлине