Содержание
- 2. ЦЕЛЬ. 1. Узнать историю портфеля. 2.Провести опрос учеников. 3.Вычислить вес портфеля ребят и сравнить с нормой.
- 3. ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ: Портфели учащихся 5 класса МОУ СОШ №2
- 4. ИЗ-ЗА НЕПРАВИЛЬНОГО ВЫБРАННОГО ПОРТФЕЛЯ, РЕБЕНОК МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ МНОЖЕСТВО РАЗЛИЧНЫХ ТРАВМ . ТАК ПО ИССЛЕДОВАНИЯМ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ
- 5. ПЕРЕД НАМИ БЫЛИ ПОСТАВЛЕНЫ ЗАДАЧИ 1.Измерить вес портфеля каждого ученика. 2.Сравнить вес рюкзака с весом ребенка.
- 6. ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧ МНЕ ПОТРЕБОВАЛСЯ БЕЗМЕН И КАЛЬКУЛЯТОР. БЕЗМЕН БЫЛ НУЖЕН ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕСА ПОРТФЕЛЯ, А
- 7. СРЕДНЯЯ НОРМА ВЕСА ПОРТФЕЛЯ 1-2 класс – 1,5 кг 3-4 класс – 2,5 кг 5-6 класс
- 9. Кто выбирает для вас портфель? Где покупаете портфель? Выбираете портфель, изготовленный у нас в России или
- 10. КТО ВЫБИРАЕТ ДЛЯ ВАС ПОРТФЕЛЬ?
- 11. ГДЕ ПОКУПАЕТЕ ПОРТФЕЛЬ?
- 12. ГДЕ ВЫБИРАЕТЕ ПОРТФЕЛЬ, ИЗГОТОВЛЕННЫЙ У НАС В РОССИИ ИЛИ В ДРУГОЙ СТРАНЕ (ИМПОРТНЫЙ)?
- 13. ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ МЕНЯЕТЕ ПОРТФЕЛЬ?
- 15. Скачать презентацию












Современные концепции эгоизма и нарциссизма
6 Dost MMC 217 nömrəli müntəzəm marşrut avtobusları
Класс Птицы 1 класс
ПРОГОЛОШЕННЯ автономии Украины
Светочи Земли Кривополянской
Как вести себя в конфликтной ситуации
Государственное регулирование международной торговли
«САМЫЙ БОГАТЫЙ БРОДЯГА ЕВРОПЫ…»
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Создание презентации в программе Microsoft Power
Родословная Садриевых
ЛИТЕРАТУРА НА МАРКАХРУССКИЕ ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ
ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА
принципы построения эффективной образовательной среды вуза
Презентация на тему Строен и высок хлебный колосок
Технология токарных работ по дереву
Задание на позицию менеджера проектов
Развитие интеллектуальных возможностей ученика в процессе обучения математики
Общественно-политическое положение в России в середине XIX века
Адаптация ребенка к детскому саду вместе с мамой
Работа классного руководителя с одаренными дети
Презентация на тему Пострансфузионные пеакции и ослажнения
Аутэкология. Факторная экология
Презентация_29
Мировой опыт развития посылочной торговли
Толерантность. Потребностно-мотивационный критерий
Характеристики двигателей переменного тока
Alisa Freindlich (85)